L’alphabétisation des femmes est-elle une clé pour le fonctionnement economique

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HGGSP : L’alphabétisation des femmes est-elle une clé pour le fonctionnement de la démocratie et le développement économique dans le monde ? ( Pakistan)I- Quels sont les enjeux de l’éducation des femmes ?La Journée internationale de l’alphabétisation vient nous rappeler chaque année l’existence d’une profonde inégalité dans notre monde globalisé : pratiquement une personne sur sept est analphabète. Cette injustice va de pair avec une autre: sur un total de 880 millions …afficher plus de contenu…

Les conséquences résultants de ces contraintes sont bien connues :Les femmes constituent moins de 10 % du nombre total des dirigeants de ce monde. Au niveau mondial, moins d'un parlementaire sur cinq est une femme. Et la masse critique de 30 % de représentation des femmes au sein du parlement a été atteinte ou dépassée dans seulement 28 pays. Les femmes se sont trouvées constamment limitées par les stéréotypes sexistes traditionnels concernant leur capacité à assumer des postes de direction. C’est pourquoi, on voit émerger de plus en plus un empowerment des femmes. Effectivement, L'empowerment féminin n'est pas une mode éphémère mais un véritable concept sociétal dont chacun a la clé. Ce concept encourage les femmes à prendre conscience de leurs capacités et à agir pour participer …afficher plus de contenu…

Les deux organisations sont actives dans le monde entier sur le plan de la promotion de l'égalité des sexes et de la gouvernance démocratique. III- L’alphabétisation, un atout pour le développement économiqueSans compter le fait d'autonomiser les femmes, ceci c’est également avisé sur le plan économique.Selon la Banque mondiale, chaque année d’enseignement secondaire permet aux filles d’accroître leur salaire à l’âge adulte dans une proportion pouvant aller jusqu’à 25 %. Ces avantages se répercutent d’une génération à l’autre. En effet, les filles qui ont reçu une éducation ont des enfants en meilleure santé, moins nombreux et plus instruits. Pour chaque année d’études supplémentaire de la mère, la scolarité de l’enfant augmente en moyenne de 0,32 année. Chez les filles, le gain est même

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