Nom
Prénom
Classe
Date
Exercices de vocabulaire et d’expression écrite
Pages 50 - 51
Chapitre 2
Décrire un lieu
Se préparer
Utiliser un lexique mélioratif et péjoratif

Quelques repères…
• Mélioratif vient du latin melior qui signifie « meilleur » : on utilise donc un vocabulaire mélioratif quand le but est de donner une image positive du lieu décrit.
• Péjoratif vient du latin pejor qui signifie « plus mauvais » : on utilise donc un vocabulaire péjoratif quand le but est de donner une image négative du lieu décrit.

1. Classez ces mots ou expressions selon qu’ils apportent une nuance méliorative ou péjorative.
1. La difformité. – 2. Des murs lézardés. – 3. Des vitres jaunâtres. – 4. Un palais. – 5. Une cabane. – 6. Une odeur âcre. – 7. L’harmonie des couleurs. – 8. Les relents de la marée. – 9. Des branches enchevêtrées. – 10. Une clairière lumineuse.

Admiration
Effroi
Une porte

Des arbres

Une statue

La mer

La montagne

2. Pour chaque élément, trouvez une expansion du nom suggérant l’admiration et une autre suggérant l’effroi.
Enrichir le vocabulaire des sensations

3. En vous aidant d’un dictionnaire si nécessaire, classez ces mots dans le tableau. Attention, certains mots peuvent être placés dans plusieurs cases !
Aigu, percevoir, alléchante, amertume, bruissement, sentir, apercevoir, obscur, humer, chaleur, effluves, musique, pénombre, âcre, sucré, rugueux.

Verbes
Adjectifs
Noms
Vue

Ouïe

Goût

Odorat

Toucher

Transmettre l’admiration ou la crainte grâce aux types de phrases

4. Réécrivez ces phrases de manière exclamative en variant les formulations. Trouvez deux formulations pour chacune des phrases.
Ex. : Ce château est merveilleux  Quel merveilleux château ! Quelle merveille, ce château !
1. L’obscurité de la forêt me mettait mal à l’aise.
2. Le reflet du soleil sur la mer était une splendeur.
3. Ce manoir était imposant.
4. Voir les dorures des temples était une merveille.

Organiser la description

5. Voici des