le bavardage, fléau de la connaissance
Cependant, un problème voit le jour : la perturbation de la concentration durant le cours. En effet, lorsque des paroles sont échangées pendant un cours, l'attention de l'élève s'égare, rendant impossible la compréhension globale de la leçon. L'élève est alors privé de l'explication, qui était démontrée par le professeur, durant ces quelques moments de distraction. Ce qui constitue un problème majeur dans le déroulement des cours, car le professeur doit répéter de nombreuses fois la mêmeinformation pour le ou les élèves distraits, et le cours prends alors du retard sur le programme scolaire. Mît bout à bout, les retards accumulés peuvent faire perdre à la classe une partie non négligeable du programme, ce qui constitue un frein à l'apprentissage de la matière et à la réussite de son année.
L'élève qui bavarde avec un ou plusieurs voisins fait donc perdre de la connaissance à lui et à ses voisins mais également à l'ensemble de la classe, à cause de l'interruption momentanée du professeur.
De plus, si de nombreuses personnes discutent en même temps, le volume sonore augmentera, ce qui perturbera complètement l'écoute de la leçon par les élèves désirant suivre.
En outre, l'apprentissage de la leçon se fait en grande majorité durant le cours, ilest donc essentiel, si ce n'est impératif, que celui ci se déroule dans le calme et le sérieux. Ainsi, la classe aura de meilleures notes lors du contrôle sur le chapitre étudié, et tous les élèves seront d'autant plus motivés à étudier la matière scolaire visée. Au contraire, en cas de nuisances sonores répétées, le niveau des notes baissera, déstabilisant les élèves et les dégoûtant de la matière scolaire où ils auront reçu une piètre note.
On peut donc bien approuver que le bavardage,