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le cadeau de jean qui sens

12472 mots 50 pages
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E-MANUEL
SVT
CLASSE DE

TROISIEME

http://lewebpedagogique.com/arnaud/

Auteur : Liliane Arnaud Soubie
Edité le 15/10/2009, actualisé le11/03//2010

SOMMAIRE :
A / UNITE ET DIVERSITE DES ETRES HUMAINS
-A1/ L’HEREDITE ET SON SUPPORT
-A2/ L’INFORMATION GENETIQUE
-A3 /TRANSMISSION DE L’INFORMATION GENETIQUE

B / RISQUES INFECTIEUX ET PROTECTION DE
L’ORGANISME
-B1/L’ORGANISME FACE A SON ENVIRONNEMENT
-B2/ LES DEFENSES DE L’ORGANISME
-B3/LES IMMUNODEFICIENCES
-B4/ LA VACCINATION, LA SEROTHERAPIE

C / EVOLUTION DES ORGANISMES VIVANTS ET HISTOIRE DE LA
TERRE
-C1/LA BIODIVERSITE AU COURS DES TEMPS
GEOLOGIQUES
C2 / PARENTE ET EVOLUTION
C3 //LES RELATIONS ENTRE L’HISTOIRE DE LA TERRE ET
L’EVOLUTION DE LA VIE

D/RESPONSABILITE HUMAINE EN MATIERE DE SANTE ET
D’ENVIRONNEMENT
CETTE PARTIE EST TRAITEE SOUS FORME D’EXPOSES.

A /UNITE ET DIVERSITE DES ETRES HUMAINS
A1/L’HEREDITE ET SON SUPPORT

Nous sommes tous pareils (même espèce)

Das Fest-Festival in de:Karlsruhe /Photo Katrin Kominiak/Wikipedia

…. et à la fois…. tous différents.

Comment expliquer les différences au sein d’une même espèce?
-Cliquer sur les liens : http://lewebpedagogique.com/arnaud/files/2009/09/rappels-reproduction11.pdf
Exercice : http://www.banqoutils.education.gouv.fr/index.php I/comment classer les caractères de l’espèce humaine ?
Définition du terme caractère : trait, marque ou particularité physique ou physiologique d’une espèce ou d’une personne.
Il existe des caractères propres à l’espèce humaine c’est-à-dire communs à tous les êtres humains (avoir un nez, des cheveux, des jambes, …) : ce sont les caractères spécifiques.
Chaque individu possède des particularités qui permettent de le différencier des autres individus (couleur des cheveux, groupe sanguin, taille, corpulence, …) : ce sont des caractères individuels.

Les caractères spécifiques et la plupart des caractères individuels se transmettent de génération en génération : ce sont

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