Fiche méthode Le croquis et le schéma

• LE CROQUIS : Une représentation subjective sur un fond de carte d’un espace géographique. Un croquis correspond à un sujet et sert à montrer des phénomènes géographiques sur un espace donné. Il comporte un titre et une légende détaillée comportant 12 à 15 figurés.
• LE SCHEMA : Une représentation subjective de l’espace utilisant des formes simples. Un schéma comporte un titre et une légende simple et comprenant 3 à 6 figurés.

LE CROQUIS : Epreuve mineure d’Histoire-Géographie au baccalauréat notée sur 8 points

 Un croquis permet d’exprimer de façon graphique un ensemble d’idées, de montrer des phénomènes géographiques.
 Un croquis permet de répondre à un sujet, il donne donc une représentation subjective de l’espace  vous devez choisir les informations qui vous permettront de représenter un phénomène.

POUR REALISER UN BON CROQUIS IL FAUT :

Première étape : Maîtriser correctement le langage cartographique :

- Choisir un figuré adapté :
• Pour localiser des phénomènes utilisez :
 Des plages colorées ou des hachures, si le phénomène s’étale en surface :
 Des figurés ponctuels, géométriques, si le phénomène est un point précis de l’espace :
• Pour tracer des limites, des réseaux utilisez :
 Des lignes :
• Pour montrer des dynamiques, des flux utilisez :
 Des flèches :

- Pour réaliser un bon croquis, il faut être capable de hiérarchiser les phénomènes en faisant varier :
• La taille des figurés ponctuels :
• La couleur (en respectant la logique des couleurs chaudes et froides) :
• L’épaisseur des lignes et des flèches :
• La densité des hachures :

Deuxième étape : prendre le temps de réfléchir au brouillon :
• A l’intitulé du croquis :
- Quelles sont les limites spatiales du sujet ?
- Quelles sont les limites thématiques, c’est-à-dire quel est le sens du sujet ?
- Quels sont les phénomènes à représenter
- Comment les représenter ? (plages colorées, figurés ponctuels,