La linguistique

2222 mots 9 pages

La linguistique : notes de cours (travail collectif)
La linguistique
La grammaire
Abrégé historique Ferdinand de Saussure Les structuralistes Les générativistes Comparaison entre Chomsky et Saussure Schéma de la communication La pragmatique, origine de notre enseignement La pragmatique Les ruptures dans l'enseignement de la langue

La linguistique :- Science qui étudie la langue telle qu’elle est- Les linguistes ne sont ni préoccupés par la norme, ni par le bon usage (auteur classique) La Grammaire :- C’est le bon usage- Elle est :o Normative : conforme à la norme, bon usage (auteur classique)o Prescriptive : règles qui permettent de distinguer bons et mauvais usages. Prescription d’usages à suivre via des règles.o Curative : vient de curare : soigner. Elle permet de respecter le bon usage en empêchant les tournures erronées.La grammaire fonctionnelle émane toujours d’une école de la linguistique. Pour comprendre où on va, il faut savoir d’où on vient. Il faut une connaissance des a priori théorique pour comprendre le nouveau programme et pour créer.Abrégé historiqueLa linguistique est historique et comparée, on se préoccupe de comparer des états anciens de langues différentes. On établit des familles de langues : mêmes origines (ex : les langues germaniques, slaves, romanes…). Elles remontent à un étymon commun : le sanskrit (les langues indo-européennes). Les notions de linguistique et de grammaire se confondent encore. La langue n’est pas étudiée pour elle-même, elle s’étudie pour sa culture, sa littérature…Retour au sommaire Ferdinand de SaussureF. de Saussure (début 20ème - 1920), professeur de l’université de Genève qui a été publié par deux de ses élèves. Il révolutionne les études de linguistique en définissant la langue comme une structure, comme un ensemble d’éléments interdépendants. Il pratique une série de dichotomies (2 aspects indissociables

en relation

Phonétique par h.s. unam
1921 mots | 8 pages

Pour faire de la phonétique, I Il était une fois... l’enseignement de la phonétique La « bonne prononciation » est sans doute un souci amplement partagé par les enseignants et les apprenants d’une langue étrangère. Cependant, beaucoup de professeurs de français, cherchant à fuir la monotonie de la maigre batterie d’activités phonétiques pour la classe proposée par la plupart des manuels, souhaiteraient renouveler leur approche, tout en maîtrisant un peu mieux ce complexe objet d’étude. Nous leur proposons ici le premier des trois volets destinés aux enseignants de français au Mexique : il s’agit d’un rapide survol de l’évolution de l’enseignement de la phonétique, avec une bibliographie commentée. Ce premier volet sera bientôt suivi d’un rappel des éléments d’analyse contrastive dont il faut tenir compte pour l’enseignement du français aux hispanophones et, enfin, de propositions pratiques inspirées par une approche ludique.….

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Maquillage
546 mots | 3 pages

Le mot prend sens dans la phrase/ par rapport à la grammaire et aux autres mots. la linguistique. Début….

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Le créole Mauricien
2335 mots | 10 pages

Pour cette activité oral, nous allons vous introduire l’ile Maurice et ensuite se focaliser sur sa langue natal ; le créole. Tout d’abord découvrons Maurice ensemble, L’ile Maurice est une ile de 2040km2 situé dans l’océan indien au sud-est de l’Afrique à environ 870 km à l’est de Madagascar. Si vous ne le saviez pas, la capitale de Maurice est Port-Louis, la plus grande ville de l’ile qui compte de 147 688 habitants. La population ce constitue d’Indo-Mauricien (68%), Créole (27%), Sino-Mauricien (3%)….

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memoire bts
1283 mots | 6 pages

Aldric PITOUT STAGE LINGUISTIQUE École de Langue Ma période de cour dans cette école à était de 8 semaine car mon niveau en Anglais était plutôt mauvais même inexistant donc j'étais dans un groupe à mon niveau ou j'ai pu progresser et à rattraper mon retard. Durant les semaines de cours j'avais environ 30 h de cours. Lors de mon premier jour de classe nous avons passer un test pour que l'école nous classe par groupe de niveau, les classes étaient composée de 2 à 15 élèves donc ce qui permet de pouvoir progresser plutôt rapidement et correctement.….

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ce que parler veut dire
8262 mots | 34 pages

- Introduction l’insuffisance du modèle linguistique proposé par de Saussure, en tant que code à la fois législatif et communicatif qui existe et subsiste en dehors de ses utilisateurs (« sujets parlants ») et de ses utilisations (« parole »), tout comme l’incomplétude du modèle proposé par Noam Chomsky en tant que compétence liée aux dispositions génératrices ; ni l’un ni l’autre ne peuvent en effet rendre compte de la langue comme réalité sociale tant qu’ils n’envisagent pas ses conditions sociales de production, de reproduction et d’utilisation. CE QUE PARLER VEUT DIRE La parole peut être définie comme un marché linguistique au sein duquel les « échanges linguistiques sont aussi des rapports de pouvoir symbolique où s’actualisent les rapports de force entre locuteurs ou leurs groupes respectifs ». L’ambition de l’auteur est ici de « dépasser l’alternative ordinaire entre l’économisme et le culturalisme, pour tenter d’élaborer une économie des échanges symboliques » D’une part, il emprunte à la théorie économique les définitions du marché pour l’appliquer à la langue et aux échanges linguistiques.….

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trist
401 mots | 2 pages

Cours de linguistique generale Definition de la linguistique : C’est une science de langage humaine et les langue naturelles tell que les paroles de sujets parlants ( locuteurs ) les réalises Elle n’a pas pour but détecter les normes ou d’enseigner les règles mais pour expliquer la structure d’évolution et les fonctionnements du langue La langue : c’est la faculté (aptitude) a communiquer au moins des signes vocaux en general l’homme possède cette faculté La parole : discours et la matière de la linguistique ensemble des phénomènes liée de la langue Langue Parole Sociale Essentielle Enregistrée passivement Psychique La somme d’empreintes dans chaque cerveau Modèle collectif Individuelle Accessoire + accidentelle Act de volonté et d’intelligent Psychophysique C’est le somme de ce que les gens disent Non collectif Langue Parole Est un phénomène social Code correspondance image La langue est une passivité La mise œuvre de ce code pare les locuteurs Organisation des signes en phrase Condition de leur sens Verbale de la phrase L’homme général la faculté Le groupe social prduit la langue individu….

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Comment a évolué la place de la grammaire en classe de fle ?
2343 mots | 10 pages

On a donc calqué l’enseignement de la grammaire du français à celui de la grammaire latine, en essayant de faire le plus de parallèles possibles entre les structures grammaticales des deux langues. Au XIXème….

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ANALYSE DU DISCOURS SOLARY
2062 mots | 9 pages

En d’autres termes, analyser le comportement linguistique des locuteurs de part et d’autre via des marques linguistiques en vue de jauger le degré d’implication des sujets parlants dans leur discours. Aussi comparons-nous un article dela presse locale et un de la presse étrangère ainsi de suite dans la partie consacrée à l’analyse….

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linguistique pplique au fle
371 mots | 2 pages

une certaine competence linguistique +fontions lingustiques q sociologiques des notios gramaticales, lexilcales il y a des consignes tantot dans la vie contidienne : en pas fumer , en pas manger …. → 194 explique una lngage engagé - A partir 1980 la fonction comunicatif dans lesenseignememtns, dans la france ou dans es autres pys : l'allemand,l'espagnol …. sont soumis a la fontioncomunique . . Et dans le ecosles sera obligatoire cettte methode .….

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CHOMSKY
3355 mots | 14 pages

Le département de linguistique du Massachusetts Institute of Technology, où il a enseigné de 1956 au début des années 2000, a formé et accueilli des linguistes du monde entier. Par-delà les descriptions précises ainsi accumulées depuis cinquante ans, la grammaire générative fournit une caractérisation motivée et riche de ce qui, pour Chomsky, constitue l'objet ultime de la linguistique, à savoir la faculté de langage des hommes, une propriété biologique propre à notre espèce. Le programme de recherches « minimaliste » qu'il a fait naître il y a une quinzaine d'années tente d'esquisser dès maintenant des réponses à la question de savoir comment les propriétés de la faculté de langage….

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Identité d'une langue
855 mots | 4 pages

C’est évidemment le cas pour le Québec, qui a vu le statut de sa langue évoluer constamment. Nous verrons donc en premier lieu l’évolution de la langue au Québec et son intégration dans le monde. En lumière des différents aspects hitoriques de la langue, il nous sera aise de traiter des aménagements linguistiques mis en place pour cause de diglossie, bilinguisme ou même sauvegarde de la langue dans la province. Grâce à ces deux aspects - historique et linguistique – nous serons donc en mesure de répondre à cette problématique : quelle langue parleront les générations futures au Québec ? Depuis toujours, les peuples de différents pays ont un certain lien d’attachement pour leur langue.….

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linguistique
801 mots | 4 pages

Linguistique : La linguistique est la discipline s’intéressant à l’étude du langage. Elle se distingue de la grammaire, dans la mesure où elle n'est pas prescriptive mais descriptive. On trouve des témoignages de réflexions sur le langage dès l'Antiquité avec des philosophes comme Platon. Cependant il faut attendre le XXe siècle pour voir se dégager une approche scientifique autour des faits de langues. Ferdinand de Saussure est réputé avoir grandement contribué à cet effort de rationalisation, notamment avec son influent Cours de linguistique générale (1916)….

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civilisation et culture
819 mots | 4 pages

Cette définition amène un certain nombre de commentaires: 1- Tout d’abord, la langue est considérée comme objet d'analyse scientifique en lui-même, hors de tout contexte social qui apporte souvent des jugements de valeur, comme le démontre la citation suivante de Martinet: " Une étude est dite scientifique lorsqu'elle se fonde sur l'observation des faits et s'abstient de proposer un choix parmi ces faits au nom de certains principes esthétiques ou moraux." (Martinet cité dans Leclerc 1989:7) C’est à la suite de cette définition, au début du début du 20e siècle, que la linguistique s’est établie comme discipline scientifique et qu'elle a commencé à se démarquer d’autres disciplines utilisant la langue comme la philologie (…science historique qui a pour objet la connaissance des civilisations passées par les documents écrits qu’elles nous ont laissés.….

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Sujet1
526 mots | 3 pages

C’est pourquoi, le fait de maîtriser précocement une langue nous aide à recevoir beaucoup d’opportunités et d’occasions professionnelles. Contrairement au choix d’une langue étrangère qui servira plus tard quand on l’apprend tard, à l’école maternelle celui d’une langue vivante na se fait pas en fonction de l’avenir de l’enfant mais bien pour qu’il développe une compétence linguistique, transférable par la suite à l’apprentissage d’autres langues. Les capacités linguistiques de enfants entre à et 6 ans sont propices aux acquisitions précoces et augmentent l’efficacité des apprentissages ultérieurs sont seulement des langues mais aussi d’autres matières. Mais, pourquoi une seule langue étrangère?….

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Linguistique
2141 mots | 9 pages

En refusant la pure observation, la grammaire normative s’interdit d’être une discipline scientifique. En revanche, le linguiste se propose d’observer les faits de langue sans porter sur eux de jugement de valeur. Les données de la linguistique, science empirique, sont constituées de ce qui se dit effectivement dans une communauté linguistique. Le linguiste adopte un point de vue strictement descriptif : là où le grammairien légifère, le linguiste décrit et cherche à comprendre le fonctionnement de telle ou telle structure….

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