I. Les bases du harcèlement à l’école. Comment le déceler ?

Le harcèlement à l’école, se base principalement sur le rejet de toutes différences. Ces différences peuvent se caractérisées par l’apparence physique, une appartenance à un groupe social ou a une religion, un handicap, ou encore une orientation sexuelle. Le harcèlement comprend le(s) harceleur(s) et le harcelé.

Les harceleurs agissent souvent en bande, ainsi leur nombre créer un rapport de force face à leur victime. Ils peuvent agir dans le but d’impressionner, et de montrer leur pouvoir, pour masquer une image de soi fragile. Même si certain ne sont pas partisans de ce harcèlement, ils ne disent rien par peur de représailles.

Les victimes, elles, sont souvent exclus de la vie scolaire, de part leurs différences. Elles sont donc une proie plus facile à atteindre car elles ne peuvent se confier à personne. Souvent fragiles, les harceleurs en profitent pour les humilier et les dominer. Le harcèlement à l’école est très difficile à déceler, car les enfants, adolescents sont discrets sur ce point, et arrive très bien à le cacher. Les parents et les professeurs sont donc rarement au courant de ce qui ce passe, car pour la majorité des élèves, leur en parler serait porter atteinte à leurs compétences, leurs indépendances, voire leurs dignités. Ils ne se confient pas également par peur de représailles. Ainsi devant les professeurs ou leurs parents, les jeunes ne montrent aucun signe particulier, ou de modification du comportement pouvant alerter. Cependant, une enquête en 2011, à établie qu’en France, le harcèlement à l’École n’est pas un phénomène mineur, il concerne environ 10 à 15 % des enfants et adolescents dont 6% subissent un harcèlement sévère ou très sévère, qui peuvent mener, au pire des cas, à des suicides.

…de discrimination ou encore de chantage.

Quelques chiffres : 14.5% des élèves sont victimes de harcèlement moral en France.

…jeu de mort subite.

Quelques