Le judo
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PRÉSENTATION judo (littéralement « voie de l’adaptation »), art martial japonais puis sport de combat, lutte qui se pratique à la fois debout et au sol.
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REPÈRES HISTORIQUES
2.1
Du ju jutsu au judo
2.1.1
Le rôle des samouraïs
Dans le Japon en paix de la période d’Edo, les samouraïs ouvrent des écoles où ils enseignent leurs systèmes de combat ; certaines de ces écoles sont spécialisées dans les ju jutsu, ou « techniques d’adaptation » destinées à vaincre en combat à mains nues un adversaire armé ou non. L’enjeu étant la vie — ou la mort —, ces techniques sont gardées jalousement secrètes et s’inscrivent dans des traditions diverses, généralement héritées de la réflexion et de l’expérience de leur fondateur. L’enseignement se fait donc uniquement de maître à disciple, et seul le plus méritant, celui que le maître destine à reprendre l’école après sa mort, reçoit la totalité du savoir de la lignée, dont il devient à la fois le gardien et le vecteur.
2.1.2
Kano Jigoro, fondateur du judo
Au début de l’ère Meiji, en raison des circonstances historiques et sociales, ces écoles tombent pour la plupart dans l’oubli et souvent dans le mépris. Pourtant le jeune Kano Jigoro (1862-1938), de faible constitution (moins de 50 kg à l’âge adulte), qui cherche un moyen de ne pas subir physiquement ceux qu’il surpasse intellectuellement, se tourne vers leur enseignement. Accepté à la fois par les écoles Tenshin Shinyo et Kito, il s’investit pleinement dans l’étude. À force d’entraînement, son corps change, s’adapte à l’effort et à la lutte, et, dans le même temps, il s’aperçoit que sa pratique a sur lui des conséquences inattendues, qui se traduisent par un gain de confiance et une attitude plus posée, plus réfléchie face aux événements de la vie.
Ambitieux, étudiant extrêmement brillant, Kano Jigoro veut faire de sa vie quelque chose de grand : le seul projet à sa mesure lui apparaît être l’éducation, une éducation globale qui inclut toutes les