Le mainstreaming
On distingue au moins trois dimensions dans la généralisation des informations:
-la lutte contre les discriminations, qui consiste à identifier les mécanismes qui font que, à compétences égales ou à potentiel égal, des catégories de personnes subissent un préjudice moral, social, professionnel…;
-la compensation des inégalités ethno-socio-culturelles (il s’agit de prendre en compte les déficits de compétences ou les inadaptations de ceux qui sont exclus de l’accès aux normes et codes dominants pour proposer des mécanismes de compensation ou de réparation);
-l’éducation à la diversité, qui consiste à considérer ces éléments pour permettre le développement de compétences transversales d’adaptation.
Le processus est le suivant : 1) Identification des enseignements et bonnes pratiques. 2) Clarification, des éléments et approches novatrices qui ont produit des résultats 3) La diffusion 4) La validation 5) Le transfert
Le mainstreaming correspond à une phase de transfert et d’appropriation par d’autres acteurs des résultats des méthodes et des éléments clés mis à jour par un ou plusieurs partenariats de développement Equal (PDD)
Il ya là deux mécanismes :
-Un mécanisme conduit par l’offre : par lequel des PDD tentent d’accroitre la visibilité de leurs résultats afin de les transférer vers d’autres secteurs.
-Un mécanisme conduit par la Demande : Mécanisme par lequel des décideurs ou autres acteurs clés identifient les propriétés au sein des activités expérimentales et suivent leur déroulement afin d’en utiliser les résultats. Ouzit Sophia Terminale