LE MONDE

2211 mots 9 pages
Classe de Terminale L-ES Avril 2013

Contrôle de géographie
Composition

Le candidat doit traiter, conformément à la méthodologie enseignée, le sujet suivant :

Sujet : La mondialisation : processus, acteurs, territoires.

Classe de Terminale L-ES Octobre 2013

Sujet : La mondialisation : processus, acteurs, territoires.

Cette composition a été rédigée par Daniel Segone
(Département d’Histoire et de Géographie/Collège Protestant Français- Collège Notre Dame de Jamhour- Grand Lycée Franco Libanais)

Avec la fin de la Guerre froide et l’effondrement du bloc soviétique, un nouvel espace mondial émerge et la « mondialisation » entre dans une nouvelle phase [contextualisation : le sujet est introduit, ses bornes spatiotemporelles sont posées]. Ce processus d’intégration des économies nationales, caractérisé par de très fortes interdépendances économiques et une intensification des échanges, s’accélère [analyse du sujet par la définition du mot-clef principal]. Quelles sont les grandes caractéristiques de ce processus et qui en sont les principaux acteurs ? Comment la mondialisation aboutit-elle à une hiérarchisation de l’espace mondial ? [La problématique du sujet est posée]. Nous allons, dans trois parties différentes étudier d’abord ce processus (I), voir qui en sont les principaux acteurs (II) pour enfin montrer dans quelles mesure la mondialisation procède à une catégorisation des territoires une échelle planétaire (III) [annonce du plan].

La mondialisation est un processus ancien qui s’est accéléré et complexifié ces 20 dernières années. [phrase introductive]. Une première phase remonte aux XVème et XVIème siècles. Elle est inséparable des « grandes découvertes » et de l’essor d’un « capitalisme marchand », d’où l’expression « d’économie-monde » pour qualifier cette mondialisation des échanges. L’industrialisation, qui débute en Europe au milieu du XVIIIème siècle, constitue une deuxième

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