le pétrole

586 mots 3 pages

Un produit dans la mondialisation :

Le pétrole

Dounezek
Joe- Vana

Sommaire :

1) L'histoire du Pétrole

2) Un produit mondialisé

3) Un marché mondial: les acteurs et la circulation du produit

4) A- Dans l'optique d'un développement durable B- Les innovations

Un produit mondialisé par définition est un produit élaboré, passant par des étapes de fabrication, d’assemblage, d’acheminement, de distribution massive et de consommation qui reflète l’intégration des acteurs économique mondiaux.
Le pétrole est une énergie fossile. Il est issu de la transformation sur des millions d’années de micro-organismes végétaux et animaux déposés au fond des mers et soumis à de fortes pressions et températures.
Il faut savoir que le pétrole est la principale source d’énergie utilisée par l’homme : en 2014, la production mondiale de pétrole a atteint 92 millions de barils par jour.

1) L’histoire du Pétrole

Découvert au milieu du XIXe siècle, il se présente sous la forme d’une huile minérale. Le pétrole brut est transporté par des oléoducs, avant d’être raffiné, c’est-à-dire transformé.

Après sa découverte dans l'Antiquité le pétrole a été utilisé de plusieurs manières, d'abord comme produit pharmaceutique, comme combustible, pour le calfatage de bateaux ou encore comme source de chauffage et d'éclairage.
C'est dans les années 1850 que l'on commence à exploiter le pétrole dans un but industriel. Et entre 1920 et 1970 on découvre plusieurs gisements, particulièrement au Moyen-Orient.
Il existe 2 formes de production de pétrole sur mer (offshore) et sur terre (onshore) .

Les marchés des produits pétroliers se développent dans l'essor des transports avec les carburants comme l'essence, le gazole et le fioul lourd, mais elle génère également une multitude de produits tels que les matières plastiques et le caoutchouc, les intermédiaires de

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Accord du groupe nominal L'accord du nom est déterminé par le déterminant qui le précède : « les premiers jours », « le froid », « les cris », « des balayeurs », « leurs seaux », « la classe », « de longues discussions », « des disputes ». Remarques : le nom « vingtaine », bien que singulier, évoque une pluralité qui entraîne le pluriel du groupe nomimal complément : « une vingtaine de grands élèves » ; de même, l'adjectif cardinal « quatre » suppose le pluriel dans « quatre heures » ; le pluriel des noms se terminant par le suffixe -eau est -eaux ; le nom masculin « un cours », à ne pas confondre avec son homonyme féminin « une cour de récréation », prend un -s au singulier. L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il complète : « les premiers jours », « grands élèves », « longues discussions », « disputes interminables ». Le pronom relatif « desquelles » s'accorde avec son antécédent « disputes » au féminin pluriel. « Tant », de la même famille que « autant », exprime une quantité et ne peut être confondu avec la notion temporelle qu'implique son homonyme « le temps ».….

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Elles sont au nombre de quatre et peuvent être traitées sous des angles différents : – Mythes et héros (Mitos y héroes) ; – Espaces et échanges (Espacios e intercambios) ; – Lieux et formes de pouvoir (Lugares y formas de poder) ; – L’idée de progrès (La idea de progreso). Les textes des sujets du baccalauréat traitent obligatoirement de l’une de ces quatre notions, quevous aurez étudiées en cours. En LV1, l’un des sujets d’expression écrite pourra vous demander en quoi les textes proposés illustrent l’une ou l’autre de ces notions. ►Mythes et héros À titre d’exemples, cette notion peut aussi bien concerner le héros du quotidien (celui qui sauve une vie, qui porte secours, qui soigne), que le héros par sa profession (médecin, pompier, sauveteur), le héros engagé (celui qui s’engage au service d’une cause, qui sacrifie sa vie pour défendre des libertés), le héros national (qui devient la figure emblématique d’un pays), ou encore le héros-star, le héros-idole, le super-héros, l’anti-héros… ►Espaces et échanges Principaux aspects : découvrir, conquérir, vivre, créer dans des espaces traditionnels, nouveaux ou différents.….

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Arthur Renard Pour Lundi 5 février n°26 Le pétrole : Le pétrole est une énergie fossile découverte pendant l’antiquité. C’est une énergie issue des profondeurs de la terre formée à partir de matière organique putréfiée et ensevelie sous les sédiments. Cette énergie a longtemps été utilisée comme combustible pour les lampes à huile ou encore pour la création de produits cosmétiques et pharmaceutiques. Ce n’est qu’à partir de 1859 avec le premier forage que l’aventure du pétrole commence et va permettre un développement fulgurant de notre société.….

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Le pétrole (L. petroleum, du mot grec petra, roche, et du latin oleum, huile) est une roche liquide1 d'origine naturelle, une huile minérale composée d'une multitude de composés organiques, essentiellement des hydrocarbures, piégé dans des formations géologiques particulières. L'exploitation de cette source d'énergie fossile et d'hydrocarbures est l’un des piliers de l’économie industrielle contemporaine, car le pétrole fournit la quasi-totalité des carburants liquides — fioul, gazole, kérosène, essence, GPL — tandis que le naphta produit par le raffinage est à la base de la pétrochimie, dont sont issus un très grand nombre de matériaux usuels — plastiques, textiles synthétiques, caoutchoucs synthétiques (élastomères), détergents, adhésifs, engrais, cosmétiques, etc. — et que les fractions les plus lourdes conduisent aux bitumes, paraffines et lubrifiants. Le pétrole dans son gisement est fréquemment associé à des fractions légères qui se séparent spontanément du liquide à la pression atmosphérique, ainsi que diverses impuretés comme le dioxyde de carbone, sulfure d'hydrogène, l'eau de formation et des traces métalliques.….

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