LE DEVELOPPMENT ET LE PARTAGE DE CONNAISSANCES
Introduction
Dans le cadre de son Programme de Développement de Services (2003-2007) financé par la DGCD, ATOL s’est engagé à mener une Recherche-Action sur le thème : “Le Développement et le Partage de Connaissances”. Pour concrétiser la démarche de Recherche-Action, nous collaborons avec plusieurs ONG du Nord et du
Sud, notamment de l’Afrique. Dans trois pays, le Bénin, le Mali et le Niger, le thème s’est concrétisé davantage sur « Genre et connaissances » car le développement et le partage de connaissances est un processus qui est souvent différent pour les hommes et les femmes.
Dans un premier temps, nous avons travaillé sur les grands concepts :
« Connaissances » et la construction des connaissances ou bien « Apprendre et
Apprentissage ». Actuellement nous travaillons sur les approches et outils pour guider le processus de développement de connaissances aussi bien au niveau des programmes de développement qu’au niveau des organisations même. Malgré le fait que la Recherche-Action n’est pas encore terminé, nous croyons qu’il est important de partager nos informations et nos réflexions, d’une part pour nous obliger à systématiser nos idées et nos résultats et d’autre part, pour en avoir un feed-back. Nous présentons d’abord ce que nous avons trouvé et/ou développé par rapport aux concepts « Connaissances » et « Apprendre » pour terminer avec quelques arguments par rapport au « Pourquoi y apporter une attention ? ».
1. Connaissances
Nos connaissances nous permettent interpréter, de comprendre et d’agir. Pour mieux saisir l’importance et la complexité de ce concept, nous l’avons décomposé en cinq éléments à savoir « ACCES »: Attitude – Capacités - Compétences –
Expériences - Savoir. Notre ACCES nous permet de construire de nouvelles connaissances à partir de certaines données ou événements.
C’est au bout de l’ancienne corde qu’on tisse la nouvelle
Proverbe « Fon »
Les différentes