Le pigeon puni de son inquiétude

Intro : -François de Salignac de la Mothe (Fénelon), écrivain de la seconde moitié du XVIIème siècle et début XVIIIème. -Théologien (qui étudie la religion et Dieu) et homme d’Eglise. -Archevêque de Cambrai et homme politique très influent. -Précepteur du Duc de Bourgogne. -Très connu pour son œuvre « les aventures de Ptélémaque ». -Auteur classique faisant partit d’un mouvement religieux appelé « le quiétisme » (quête de sérénité de l’âme). -Le texte étudié est un apologue qui fait partit des fables et opuscules écrit en 1718.

LECTURE DU TEXTE

Présentation du texte : C’est une fable, qui met en scène deux pigeons heureux vivant dans leur colombier. Mais l’un d’eux a soif d’aventure et décide de partir pour se lancer dans la politique.
Ce sont donc des personnages symboliques qui vont donc permettre à Fénelon de transmettre un enseignement sur les humains.

Problématique : On pourra donc se demander quel message l’auteur veut transmettre à son lecteur à travers ce récit d’aventure ?

Pour y répondre, nous verrons dans un premier temps le côté divertissant de ce récit puis dans un second temps je montrerai sa dimension argumentative.

Explications :

I) Un récit divertissant

A) Un récit structuré
-Schéma narratif avec :
-La situation initiale : du v1 à 11 Elle présente les deux personnages principaux : deux pigeons (v1) qui vivent à la campagne, en paix, dans un colombier.
-L’élément perturbateur : du v11 à 12  Changement brutal d’un des deux pigeons dégoûté par sa vie qui décide de partir à l’aventure.
-Les péripéties : du v13 à 23  Le pigeon quitte sa campagne pour aller très loin, en Orient, chercher des intrigues politiques.
-L’élément de résolution : du v23 à 28  Le « mais » marque un nouveau rebondissement, une rupture  le pigeon se fait blesser. Il est mortellement blessé.
-La situation finale : du v28 à 31  Le pigeon meurt et surtout ses regrets de sa vie passée sont mis en