le plan du texte d'opinion

339 mots 2 pages

Plan d’un texte argumentatif (ou texte d’opinion)

5 paragraphes au total

1- Introduction (3 parties dans le 1er paragraphe)
1.1- Amener le sujet : Avec une phrase générale qui nous fait découvrir le Sujet. Ex. : On dit que la poutine est le plat préféré des québécois. Ex. : Qui ne rêve pas d’une bonne poutine à l’occasion?

1.2- Poser le sujet : Écrire une phrase qui explique (déclare) le débat et une autre phrase dans laquelle je prends position. (pour ou contre) Ex. : Certains voudraient l’interdire (la poutine) à l’école alors que d’autres la permettraient. Pour ma part, je suis contre la poutine à l’école.

1.3- Diviser le sujet : Écrire une phrase qui résume mes trois arguments que je développerai dans mon texte pour convaincre de mon idée. Ex. : Dans le texte qui suit, vous verrez que (1) pour des raisons de santé, (2) d’éducation et (3) de productivité, il est important d’interdire la poutine dans les cafétérias d’école.

Développement : (3 arguments : 3 paragraphes) Il faut toujours commencer par des marqueurs de relation.
( tout d’abord, ensuite, puis, premièrement, deuxièmement, troisièmement, en premier lieu, en deuxième lieu, en troisième lieu, etc.)

La première pharase énonce ton argument (raison). les phrases suivantes expliquent et prouvent « que tu as raison » avec des exemples, des informations officielles, des statistiques, des proverbes… Tu dois aussi utiliser des marqueurs de relation à l’intérieur des trois paragraphes du développement pour faire des liens entre les phrases.

Conclusion : (1 paragraphe : 4 ou 5 phrases)

Tu dois résumer le texte, réaffirmer ton opinion et créer une ouverture.
Tu dois commencer ce paragraphe par un marqueur de relation de conclusion.
Écris 1 ou 2 phrases qui résument les trois arguments de ton texte.
Ça peut

en relation

Devoir cned bts muc
903 mots | 4 pages

On pourrait même comparer le suivi clientèle à un carnet de santé, car c’est l’identité de la personne détaillée, ce qui permet les échanges de manières plus améliorées. 3. Les études de marché servent à établir la liste des concurrents, leurs tarifs, leurs prestations et leurs implantations. Ce qui permet d’établir des fourchettes de prix et de proposer des nouveautés. Il est utilisé dans le cadre d’un business plan afin d’obtenir un financement pour une reprise d’activité ou la création d’entreprise.….

montre plus
bac pro comptabilité
731 mots | 3 pages

Je me suis rendue compte que le poste de travail sur les lignes aériennes pourrait être à l’origine de problèmes au niveau de la santé et de la sécurité du salarié en raison de mauvaises postures adoptées par les monteurs. Certains se plaignent de douleurs, aggravées par le port de matériel comme la perche isolante. J’ai donc choisie de développer la problématique suivante : quelle est l’origine des douleurs ressenties ? Quelles peuvent être les effets sur l’organisme des mauvaises postures ? Comment les éviter ?….

montre plus
Mission acrc vente
382 mots | 2 pages

Je prends son numéro afin de vérifier son dossier. Il faut comprendre l’envie du client ainsi que l’univers qui l’intéresse • Trouver : Le vendeur doit argumenter sur le produit correspondant au plus près aux attentes du client. Nous utilisons la méthode « CAP » afin d’appuyer notre argumentaire en énonçant les Caractéristiques (ex : fonctionnalité), les Avantages (ex : design)….

montre plus
Fiche acrc- la vente, la négociation et la relation de services-
744 mots | 3 pages

La deuxième étape est la transformation des caractéristiques en avantages pour le client. Les avantages sont uniquement adressés au client , il faut donc définir le mobile d 'achat en se servant de la méthode SONCAS ( Sympathie, Orgueil, Nouveauté, Confort, Argent, Sécurité) Le vendeur doit ensuite appuyés ses arguments par des preuves. Pour argumenter facilement le vendeur doit avoir une connaissance pointilleuse de tous les produits pour pouvoir accentuer les avantages du produits proposés et les comparer les autres produits. Q2)….

montre plus
Crpe oral de sport
2051 mots | 9 pages

Cette année, j’ai eu l’occasion de me préparer à réaliser une performance pour l’épreuve de course de 1500m. Cette course consiste à effectuer 1500m en un minimum de temps, ce qui demande un fort investissement énergétique. On ne peut donc pas proposer cette activité à des élèves de l’école primaire, leur métabolisme n’étant pas adapté à ce type d’effort. Il s’agit en effet d’une épreuve d’athlétisme de demi-fond reposant en partie sur l’effort anaérobie lactique qui est interdit à l’école primaire, les enfants n’ayant pas assez d’enzymes pour éliminer les acides lactiques produits lors de ce type d’effort. J’ai donc choisi d’axer mon exposé sur la course en durée, qui est une des adaptations à l’école primaire de ce type de course, tout en me référant à mon entraînement et à ma pratique. Lors de ma pratique personnelle, j’ai essentiellement rencontré des difficultés liées à la maîtrise de ma respiration et à un rythme de course irrégulier.….

montre plus
Raisonne-t-on bien quand on veut avoir raison `a tout prix ?
792 mots | 4 pages

Analyse du sujet La raison est la facult´e humaine qui permet de construire des raisonnements, c’est-`a-dire de mettre en forme une argumentation logique destin´ee `a prouver une affirmation, `a d´emontrer une th`ese. En ce sens, la raison s’identifie `a une capacit´e argumentative qui correspond `a la fac¸on dont l’homme analyse son monde, le comprend et cherche `a en traduire la logique. Oppos´ee aux passions, qui ´evaluent subjectivement et qui traduisent la fac¸on dont un homme ressent son monde et le vit ´emotionnellement, la raison se veut froide et distante, c’est-`a-dire critique et rigoureuse. Le fait de chercher `a avoir raison exprimerait ainsi paradoxalement l’intrusion d’une dynamique passionnelle dans l’espace de s´er´enit´e de la raison.….

montre plus
bts ag 2014 cours grcf
727 mots | 3 pages

Toutefois, on peut citer les intervenants suivant ;  Le décideur : Il a le pouvoir de décision sur le choix des fournisseurs  L’acheteur : Il a la responsabilité de la négociation des conditions d’achat  L’utilisateur : C’est la personne qui utilise le produit ou….

montre plus
Argumentation commercial
401 mots | 2 pages

» Cette formule nous ramène à des bonnes pratiques qui consistent à : - Projeter notre interlocuteur dans une réalité simple et agréable. - Agrémenter nos arguments de preuves. 2) « L’argumentation s'appuie sur le client tout comme une démarche commerciale. » C’est le moment de prouver que notre démarche est orientée clients.….

montre plus
Sntl
324 mots | 2 pages

الشركة الوطنية للنقل و الوسائل اللوجيستيكية Société Nationale Des Transports Et De La Logistique Le stage constitue un élément indispensable à notre formation. C’est un contact qui permet à l’étudiant (futur comptable), de vivre la réalité socio-économique des entreprises et leurs problèmes de gestion et d’organisation. Toutefois, ce stage m’a permis de tester mes capacités d’analyse et de synthèse et de faire une comparaison entre application théorique et application pratique. Les expériences du stage ont été : • Réviser, tester et améliorer mes connaissances.….

montre plus
Je ne sais pas koi mettre
1348 mots | 6 pages

A quoy cette autre coustume qui est ailleurs a quelque relation : la chasteté n'y est en prix que pour le service du mariage : car les filles se peuvent abandonner à leur poste, et engroissees se faire avorter par medicamens propres, au veu d'un chascun. Et ailleurs si c'est un marchant qui se marie, tous les marchans conviez à la nopce, couchent avec l'espousee avant luy : et plus il y en a, plus a elle d'honneur et de recommandation de fermeté et de capacité : si un officier se marie, il en va de mesme ; de mesme si c'est un noble ; et ainsi des autres : sauf si c'est un laboureur ou quelqu'un du bas peuple : car lors c'est au Seigneur à faire : et si on ne laisse pas d'y recommander estroitement la loyauté, pendant le mariage. Il en est, où il se void des bordeaux publics de masles, voire et des mariages : où les femmes vont à la guerre quand et leurs maris, et ont rang, non au combat seulement, mais aussi au commandement.….

montre plus
La moral de choisir à qui guérir
1070 mots | 5 pages

, et la thèse présente est le devoir des écrivains. En suite, le genre argumentatif présent dans le texte A c’est le dialogue. L’auteur….

montre plus
Avoir raison
1714 mots | 7 pages

Vouloir et dire qu'on a raison, c'est se dire qu'on a le dernier mot, qu'il nous revient. Cette expression sous-entend donc que celui qui a raison est arrivé à une position à partir de laquelle toute discussion est désormais inutile, puisque le résultat obtenu est indépassable, qu'il ne pourra pas être réfuté. Ainsi, vouloir avoir raison se joue dans un contexte de discussion contradictoire entre différentes personnes opposant leurs points de vue par le biais de la démonstration, le fait de poser des "preuves" pour convaincre son interlocuteur, même s'il n'y a pas de preuves car il n'y a pas de faits mais seulement des interprétations.….

montre plus
Exemple d'argumentation philo
547 mots | 3 pages

Paragraphe 3 – Argument 1 (pour soutenir notre thèse) A) Nous soutenons que la connaissance ne rend pas heureux, car l’effort que l’on doit déployer pour l’acquérir nous empêche de consacrer notre vie à des choses plus importantes. B) En effet, la vie est courte, et les connaissances sont infinies.….

montre plus
commenter un texte argumentatif
350 mots | 2 pages

Commenter un texte argumentatif Que faut-il regarder dans un texte argumentatif ? 1 – S’agit-il d’une argumentation directe (l’auteur exprime son opinion sur un sujet) ou indirecte (à travers une histoire) ? 2 – Quelle est la forme du texte argumentatif : un essai, une fable, un conte, un discours, une utopie, un traité… 3- Quel est le thème du texte ? Y a-t-il une seule thèse ou plusieurs thèses dans le texte ?….

montre plus
Plans Dissert
711 mots | 3 pages

Adopter le plan approprié pour la dissertation C’est le sujet qui impose d’utiliser tel ou tel type de plan. Il en existe deux : 1) Le plan dialectique (thèse, antithèse, synthèse) : ce plan en trois parties explique en (I) le point de vue exprimé par le sujet (c’est-à-dire que cette première partie valide ce point de vue) ; en (II), il s’agit de nuancer ou de contester partiellement ce même point de vue, en montrant ses limites** ; en (III), on cherche à dépasser l’opposition entre (I) et (II), en montrant que les deux positions ne sont pas forcément inconciliables ou en formulant autrement le problème.….

montre plus