Stage « Grilles académiques » - octobre 2012 - Dissertation
Calculatrice non autorisée – 4H

Il est demandé au candidat :
- de répondre à la question posée par le sujet,
- de construire une argumentation à partir d'une problématique qu'il devra élaborer,
- de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier,
- de rédiger en utilisant le vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties.

Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation.

SUJET : Le progrès technique est-il la source essentielle de la croissance économique ?

DOCUMENT 1 : Décomposition de la croissance annuelle moyenne 1985 – 2009

Taux de croissance annuel moyen (en %)
Contribution des facteurs de production
En points de PIB

PIB
Capital
Travail
Productivité
Allemagne
1,1
0,5
-0,3
0,9
Corée du Sud
6,1
1,7
0,6
3,8
Espagne
2,9
1,2
1,3
0,4
Etats-Unis
2,6
0,9
0,7
1,0
Finlande
2,1
0,5
-0,2
1,8
France
1,9
0,7
0,0
1,1
Japon
2,0
0,9
-0,4
1,5
Source : OCDE

DOCUMENT 2 :
Il y a trente ans, l’organisation d’une banque obéissait à une logique tayloriste ordinaire. On faisait la queue à un premier guichet pour obtenir un carnet de chèques, à un second pour le déposer. Et l’on était ensuite dirigé à la caisse pour retirer son argent. Personne n’aurait songé à mêler ces tâches, et pas davantage à confier à une même personne le soin de classer les chèques et de répondre au téléphone. Aujourd’hui pourtant, le même employé fait tout, ou quasiment (…). La nouvelle organisation du travail fait tout pour tuer les « temps morts ». Il n’est plus question, dans le monde actuel, de payer quelqu’un à ne rien faire : à attendre le client à la caisse ou ailleurs. (…) La révolution informatique est ici utile :