Le projet professtionnel

Pages: 9 (2129 mots) Publié le: 6 juillet 2013
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GUIDE
rojet rofessionnel tudiant
(Master 1)

Sommaire
Pages 3 & 4 . . . . . . . . . . . Le dispositif Pages 5 à 8 . . . . . . . . . . . . Le travail de l’étudiant Page 9 . . . . . . . . . . . . . . . Le rôle del’enseignant Pages 10 & 11 . . . . . . . . . La validation de la démarche

Le dispositif
Extrait du règlement des études de la licence selon la délibération du conseil de Faculté en date du 23 juin 2008 : Article 47 bis : Projet Professionnel de l’Etudiant A titre optionnel et afin qu’il développe sa curiosité et sa connaissance du monde du travail, chaque étudiant est invité, dès le débutdu premier semestre, à construire un projet professionnel (PPE), sous l’encadrement d’un enseignant. Les recherches entreprises sur le métier de son choix et l’interview d’au moins un professionnel donnent lieu à la rédaction d’une synthèse écrite d’une dizaine de pages au maximum qui est évaluée à l’occasion d’une soutenance devant un jury composé de deux personnes dont l’enseignant encadrant. Lavalidation de ce travail est sanctionnée par l’attribution de 2 ECTS.

■ Les objectifs du PPE
➜ éfinir un projet professionnel en ayant une meilleure repréD sentation des métiers ou des secteurs d’activité. ➜ onfronter ce projet aux réalités du monde du travail et avoir un C réel contact avec des professionnels du secteur concerné. ➜ cquérir une méthodologie (pour seprésenter devant les A professionnels et pour terminer ses études universitaires). ➜ ieux choisir le Master 2 (au regard du projet). M

■ Ce qu’est la démarche PPE
Cette démarche PPE est principalement faite pour les étudiants n’ayant pas encore de projets professionnels ou pour ceux en ayant un mais qui n’ont pas eu l’occasion de vérifier la réalité, la validité de ce projet. Pour lesétudiants ayant un projet bien arrêté (comme le fait de vouloir être notaire ou avocat), qui a pu être vérifié par un ou plusieurs stages et disposant donc de suffisamment d’informations, la démarche peut présenter l’intérêt de proposer une autre voie professionnelle. Ainsi, lorsqu’un étudiant vise une profession accessible par concours, il convient d’envisager quand même un échec éventuel etdonc une « issue de secours ». La démarche fait l’objet d’une évaluation par l’étudiant l’ayant réalisée.


Le dispositif
■ Ce que n’est pas la démarche PPE
En aucun cas, la démarche PPE ne peut s’envisager comme la seule démonstration de la forte motivation de l’étudiant pour accéder à une profession. La démarche concerne un métier ou un secteur d’activité mais ne peut pasconcerner exclusivement les moyens de réussir un concours ou une sélection à l’entrée d’un Master 2. La démarche PPE ne doit pas simplement servir à démontrer la motivation de l’étudiant. En effet, l’accès aux professions réglementées nécessite la réussite à un concours ou de franchir la barrière de la sélection pour l’entrée dans un Master 2 Professionnel (comme à propos de la voie universitairepour le notariat).

■ Le complément par un stage
Il est recommandé, mais non obligatoire, d’accompagner la réalisation du PPE par un stage. Le stage n’est actuellement pas pris en compte en termes de note dans l’évaluation du PPE. Le stage peut être envisagé de deux manières selon le « passé » de l’étudiant (à savoir s’il a déjà réalisé ou non un stage, s’il a déjà ounon un projet bien défini) : ➜ oit il s’agit d’un stage « découverte » ou d’observation (identique s à ceux normalement réalisés pendant les années de licence). Il s’agit alors de découvrir le fonctionnement d’un organisme. ➜ soit il s’agit d’un stage d’approfondissement. L’étudiant apporte ses connaissances et ses compétences à l’organisme d’accueil dans le cadre d’un projet...
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