« Si l’abeille disparaissait de la surface du globe, l’homme n’aurait plus que quatre années à vivre », signé : Albert Einstein.
VRAI OU FAUX ?

Plan de l'exposé:
-Tout autour du pesticide: sa définition, ses utilisations, ses conséquences.....
-d'autres causes qui entrainerait une mortalité importante.
-L'impact de la disparition d'un insecte pollinisateur important à l'échelle mondiale.

I-Le pesticide:

Définition: c'est un produit chimique destiné à lutter contre les parasites animaux et végétaux nuisibles aux cultures. C'est un terme qui rassemble les insecticides, les herbicides, les fongicides et les parasiticides.

Insecticides: c'est une substance ou préparation qui permet de tuer les insectes et leurs larves.

Fongicides: Tuer ou limiter le développement des champignons parasites des végétaux.

Herbicides: substances actives ou préparations qui permettent de tuer les végétaux.

Parasiticides: un produit chimique capable de tuer les parasites.

Exemples de pesticides:

Le régent/TS: Selon le CST (Comité scientifique et technique), le Fipronil (matière active du pesticide) présente des risques pour les pollinisateurs.
Cette molécule agit en perturbant le fonctionnement des récepteurs neuronaux. Le blocage des récepteurs entraine une hyperexcitabilité nerveuse qui finit par entrainer la mort des abeilles.

Le gaucho: c'est un insecticide que les apiculteurs qualifient de dangereux pour les abeilles. Il est à la base utilisé pour protéger un certain nombre de cultures. Il a jadis été répandu dans les champs de maïs et de tournesol mais il a été suspendu à partir du 22 janvier 1999 par le ministre de l'agriculture Hervé Gaymard sur l'ensemble du territoire français.
La matière active du Gaucho est l'imidaclopride, molécule qui a une forte ressemblance avec la nicotine. Elle agit de la même manière en provoquant une hyperstimulation.

Le cruiser: le gouvernement a autorisé l'utilisation du Cruiser, un insecticide neurotoxique