Vous avez utilisé un sonomètre lors de la séquence « Ne faites pas trop de bruit ! » pour réaliser des mesures dans différents lieux du lycée. Le tableau ci-dessous présente les différents résultats obtenus. S’informer , se documenter
BEP BAC PRO / 0.5

Lieux de mesure Hall pendant la pause Hall pendant les cours Maison des lycéens à la pause Maison des lycéens pendant les cours Self sur le temps du repas

Valeurs de mesure 82 dB(A) 41 dB (A) 83 dB (A) 55 dB (A) 85 dB (A)

1. Expliquer à quoi correspondent ces valeurs.0.5 point. (aucune erreur) Ces valeurs, exprimées en décibels, mesurent l’intensité d’un bruit. 2. Classer ces lieux en fonction de leur dangerosité du plus grand au plus petit. 1 point. (aucune erreur) Self pendant le repas Maison des lycéens à la pause Hall pendant la pause Maison des lycéens pendant les cours Hall pendant les cours 3. Identifier les facteurs à l’origine des valeurs les plus élevées. 0,5 point .(deux réponses attendues) - Nombre de personnes présentes - Présence ou pas de piège à son - La présence ou l’absence de machines, les matériaux de l’espace testé…. Conduire une démarche d’analyse

/1

/ 0.5

/3

/3

Paul dans le cadre de sa formation de bac pro 3 ans effectue une PFMP dans une entreprise du bâtiment. Il rencontre Marc, âgé de 52 ans qui a 32 ans d’ancienneté dans l’entreprise. Marteau piqueur, bétonnière, perceuse….. sont les outils habituels de cet ouvrier. La dernière visite médicale de Marc a fait apparaitre un déficit auditif important sur les deux oreilles, depuis il met son casque auditif de manière systématique et oblige Paul à porter le sien. 3 points.(Un erreur tolérée en BEP, aucune en bac Pro.) 4. Compléter le schéma d’apparition du risque ci-dessous SITUATION DANGEREUSE Régulièrement dans son travail, Marc utilise marteau piqueur, bétonnière… EVENEMENT DANGEREUX Ambiance bruyante depuis 32 ans Port du casque irrégulier

DANGER Bruit

OPERATEUR Marc

DOMMAGE Déficit auditif sur les 2