user icon

Le roman

363 mots 2 pages
Montre plus
nombreux sont ceux qui sont interrées a des romans ;pour qui pour eux est un moyen de divertissement qui pourrait leur permettre de s'évader en se souvenant des émotions éprouvés ;lors de sa représentation c'est un instant magiques 'une expérience particulière et chaque auteur veulent que les lecteurs prennent aussi plaisir de lire et relire leurs oeuvre .on peut donc se demander alors qu'il faut aussi assisté a un roman pour le comprendre pleinement ."la lecture ne suffit elle pas a l’apprécier?" est ce que la représentation du roman est il un moyen de divertissement ou d’instruction » comme toute œuvre le roman fait le bonheur du lecteur .le dramaturge est un écrivain dont le style charme et emporte ceux qui le lisent.par conséquent nous parlerons de l’abbé prévaut qui en écrivant son roman met en garde ceux qui liront son roman et dévèllope certains aspects dans l’écriture exceptionnelle . la tragédie classique a su inventer des situations ;original .ils s’exprime dans la diversité des sentiment humain . lire et relire permet de gouter pleinement la richesse du roman ,les infos donnés par les didascalies ajoutent en effet ,un plaisir au lecteur.la dramaturge multiplie les indications sur le décor et le mouvement des personnes.
Le lecteur n’a pas besoin de voir l’histoire du roman ,et le jeu des acteurs pour comprendre ou se situe l’action. Dans le face a face avec le livre le lecteur imagine le decor et les personnages tel qu’il le souhaite.
Dans quelques œuvres l’écrivain décide de raconter a travers le livres c’est une facon pour lui d’affirmer que la lecture d’un roman suffit largement a l’apprecier.
Le succés est une immense œuvre emais on a l’impression qu’il a trouvé son public
En effet tous les pasionnés des romans ne peuvent admettre que la lecture d’un roman permet seule de gouter pleinement le roman et peut instriure et apprendes des infos.
Nous avons pu demontrer dans un 1er temps qu’on lit les romans par plaisir cependant le plisir qu’on

en relation

  • Le roman
    524 mots | 3 pages

    Ses parents stupéfaits coururent avec leur fils chez les gendarmes. Ils furent reçus par l’Inspecteur Coutraine. Ce dernier demanda à Key où avait eu lieu l’incident. Le garçon lui donna tous les détails et le gendarme décida de se rendre immédiatement sur les lieux accompagné de Key. Sur place ils découvrirent un cadavre.….

    montre plus
  • Le roman
    3253 mots | 14 pages

    Comment s’organise la lutte contre les dérives sectaires en France ? Préambule : Qu’est ce qu’une secte ? Contexte. Introduction I)….

    montre plus
  • Lecture analytique ruy blas acte 1 scène 1
    2857 mots | 12 pages

    qui tranche radicalement avec la tradition classique très avare en didascalies, quasiment absentes dans certaines pièces (en effet, pour les théoriciens du théâtre classique les dialogues devaient contenir toutes les informations nécessaires à la compréhension2). – C'est qu'à l'inverse des tragédies classiques ancrées dans une forme d'intemporalité, le drame romantique cherche au contraire à inscrire le drame dans la vie réelle et l'Histoire. Il s'agit là d'une volonté de donner plus fidèlement l'illusion de la vie, de refléter sa complexité. – Le drame romantique doit être le miroir de la réalité, une réalité proche des spectateurs (c'est ce qu'on appelle la « couleur locale »). C'est ce qui explique l'importance et la précision des didascalies sur le décor, les costumes, les déplacements des personnages.….

    montre plus
  • Le roman
    550 mots | 3 pages

    Les élèves du lycée Pierre du Terrail ont étaient pris a partis pour répondre à un questionnaire relatif à la satisfaction et aux envies actuelles de la cantine. Cette étude a été réalisée pendant le mois de janvier 2009 auprès de 240 élèves dont 142 filles et 92 garçons, avec la contribution des élèves de premières STG. L’administration du questionnaires a été realisée par questionnement en face-à-face, durant notre temps libre dans l’enceinte du lycée. La majeure parties des élèves interrogées sont moyennement satisfaient sur la qualité et également sur la quantité des repas de la cantine à environ 33 %.….

    montre plus
  • Le roman
    319 mots | 2 pages

    Dans cet extrait du roman de Stendhal, l’auteur emploi tout d’abord, dans la première phrase, le déterminant « ses » qui désigne les regards que Julian lance à Mme Renal. Dans la deuxième phrase il utilise le déterminant « ces » qui désigne les regards que Mme Renal reçoit. Et enfin, dans la troisième phrase le déterminant « ses » désigne les regards de Mme Renal. Ces deux premières phrases sont construites grâce à deux propositions. Les changements de pronoms personnels expriment le changement de sujet afin de montrer que le sujet est différent dans les deux propositions des deux phrases.….

    montre plus
  • Le roman
    1957 mots | 8 pages

    Son règne débute en 1105 et s’achève en 1154, à sa mort. Mais ce n’est qu’a la fin de la Régence en 1112 que débute son gouvernement personnel. La principauté normande laissée sans héritier à la mort de Guillaume de Pouille en 1127 est reprise par Roger de Hauteville qui devient tout d’abord prince de Salerne puis duc de Pouille , d’Apulie , de Calabre et de Sicile. .….

    montre plus
  • Le roman
    4560 mots | 19 pages

    Les origines du roman Origine d'un mot Au Moyen Âge, le mot roman désigne d'abord la langue vulgaire, langue parlée de communication, par opposition au latin. L'expression mettre en roman renvoie donc à la transcription et à l'adaptation en langue romane de textes divers, alors que l'on nomme «estoire» ou «conte» le récit de fiction. Cependant, dans le prologue du Chevalier à la Charrette (1176 -1181 ), Chrétien de Troyes affirme «entreprendre un roman» : naît ainsi un rapprochement entre ce terme roman et une forme narrative spécifique, rapprochement qui aboutira à la désignation générique moderne. La question du roman antique Pour Bakhtine (Esthétique et théorie du roman, 1978), le roman existe dès le moment où le récit repose sur une dynamique qui représente l'homme dans son devenir.….

    montre plus
  • Le roman
    1462 mots | 6 pages

    » Le futur auteur du Rouge et du Noir (1830) et de La Chartreuse de Parme (1839) établit une hiérarchie entre les caractères, c’est-à-dire l’évocation psychologique des personnages, et l’intrigue, le déroulement des événements qui toucheraient le lecteur sans lui apporter de matière à réflexion. Faut-il souscrire à un tel jugement de valeur ? L’intrigue qui captive tant, notamment dans les romans d’aventures ou les romans historiques, a-t-elle si peu d’importance et de sens ?….

    montre plus
  • Le roman
    857 mots | 4 pages

    Les différents modes de prise en charge financière des personnes soignées en SSR (soin de suite et de réadaptation) et SLD (soin de longue durée) sont : 1. L’APA L’APA est une allocation personnalisée d’autonomie. Elle n’est versée que si la perte d’autonomie justifie que la personne nécessite d’une aide. Cette allocation sert à couvrir une partie du tarif dépendance facturé par l’établissement pour la prise en charge des dépenses liées à la dépendance.….

    montre plus
  • Le roman
    786 mots | 4 pages

    On va regarder de plus près pour répondre à l'absurdité de la condition humaine. C'est sa façon à lui de répondre à ce questionnement. Les res sont des riens pour lui. On parle des choses pour ne pas parler de l'homme car on ne veut pas ou on ne peut pas parler de l'homme. Mais en réalité, Ponge sait très bien que c'est "L"Homme qui est le….

    montre plus
  • Le roman
    1095 mots | 5 pages

    Tout est dans la démesure, notamment leur statut social : les personnages sont divins, légendaires, rois… Le personnage de Créon par exemple dans Antigone de Sophocle, est le roi de Thèbes, ou encore celui d’Antigone même, fille d’Œdipe et nièce de Créon. Les personnages tragiques sont également extraordinaires par leur caractère et leurs actes. Médée, héroïne de la pièce éponyme de Sénèque, illustre parfaitement cela : elle tue ses propres enfants par simple vengeance envers son mari Jason. Cet exemple démontre aussi le fait que les vices de ces personnages sont amplement amplifiés, tandis que les « gentils », les vertueux, ceux dont aucuns problèmes ne découlent, se retrouvent généralement être des victimes, comme Hémon dans Antigone ou Camille dans Horace, et finissent mal, voir par la mort.….

    montre plus
  • Le roman
    805 mots | 4 pages

    I) Le roman : un genre qui a évolué au cours des siècles, une technique. Le terme « roman » désigne un texte écrit en langue romane, c'est à dire dans une langue qui n'est plus tout à fait du latin, mais qui n'est pas encore du français ; la langue romane est conventionnellement appelé « ancien français ». Ce genre prend son essor au XII siècle avec le cycle des romans de la table ronde. Plus tard au XVI siècle, à la renaissance, Rabelais donne à ce genre une forme vivante et truculente avec Garguantua et Pentagruel ( Gigantisme, humanisme, désir d'apprendre énorme ).….

    montre plus
  • Le roman
    483 mots | 2 pages

    Intro : Le roman est depuis le XIXe siècle, un genre dominant de la littérature, basculant souvent entre réalité et fiction. Le personnage est une création réfléchie du romancier à travers lequel il peut s’exprimer et renvoyer une vision particulière du monde à une époque donnée. Il arrive parfois que le romancier nous fasse oublier jusqu’à l’irréalité du personnage. Par quels moyens, aux yeux des lecteurs, le personnage de roman favorise la perception du cœur humain ?….

    montre plus
  • Le roman
    788 mots | 4 pages

    DISSERTATION Le roman a été introduit au XVIe siècle en France avec Rabelais et ses personnages,Pantagruel et Gargantua. C'est un genre littéraire particulier mais très prisé car le nombre de lecteurs n'a cessé de croitre depuis le XVIIe sicle avec l'apparition du roman d'analyse comme la Princesse de Clèves de Madame de La Fayette. Et en ce début du XXIe siècle , le roman est le genre littéraire le….

    montre plus
  • Le roman
    923 mots | 4 pages

    Dossier de recherche sur le roman I. Présentation d’un genre : 1) Définition : * Le mot « roman » vient du latin « romanice » voulant signifier « à la manière romaine ». Il apparait dans le vocable de la langue au cours du XIIème siècle. A son entrée dans la langue, il voulait désigner un récit en vers vulgaires de genre dénué de dignité placé en bas de la hiérarchie des genres. Actuellement, il désigne plutôt un genre littéraire écrit en prose.….

    montre plus