Chimie octobre 2008

mini-TP maison
De toutes les couleurs !!

Nom :

Note :

Objectif : Mettre en œuvre une technique de séparation.

Pour réaliser cette nouvelle expérience, munissez-vous d’un filtre à café, d’un verre, d’eau vinaigrée, d’un crayon et de ruban adhésif.
Ensuite, suivez le protocole écrit ci-dessous :
Découpez une bande de papier de 10 cm sur 2 cm dans le filtre à café.
Faites un point coloré avec un feutre à 2 cm du bord en bas de la bande de papier (noir, vert, rouge ou violet par exemple).
Fixez le haut de la bande de papier sur un crayon avec du ruban adhésif.
Posez le crayon en équilibre sur le verre rempli d’1 cm d’eau vinaigrée (moitié eau , moitié vinaigre), pour faire tenir la bande de papier verticalement dans le verre. Le bas de la bande de papier trempe dans l’eau mais le point ne touche surtout pas l’eau.
Laissez l’eau monter le long du papier par capillarité et stoppez la manipulation juste avant que l’eau ne soit arrivée en haut.
Faites sécher la bande de papier, vous pouvez tester ainsi plusieurs couleurs.

Rédigez votre compte-rendu sur cette page, il doit comporter deux parties : une partie expérimentale (schémas, observations) et une partie interprétation de l’expérience. Dans la partie interprétation, vous devrez conclure quant à l’intérêt de cette méthode pour la séparation des espèces chimiques d’un mélange.

N’oubliez surtout pas de coller les bandes de papier sur cette page !!

Principe et analyse de ce miniTP.
Dans ce mini-TP, l’élève doit réaliser des chromatogrammes et les coller sur son compte-rendu : il suffit alors de constater leur présence pour être sûre que la manipulation a été réellement effectuée.
La présence des bandes colorées permet de voir des erreurs de manipulations : par exemple, un élève a placé le « haut » de la bande de papier dans l’eau, le point ne risquait pas de toucher l’eau puisqu’il a mis la bande de papier à l’envers.

Il a réalisé son chromatogramme seul, en