Introduction: La littérature apparaît au début du XIIe siècle avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux XVII-XVIIIe siècles son sens principal d'aujourd'hui: ensemble des œuvres écrites ou orales comportant une dimension esthétique ou activité participant à leur élaboration. La littérature a donc, depuis des siècles, pour but de transmettre un savoir ou d'exprimer son opinion. Mais le rôle de la littérature est-il uniquement de défendre des idées? Tout d'abord, nous verrons que la littérature peut servir en effet, à défendre des idées mais aussi des personnes à travers « J'accuse » de Emile Zola, des principes/valeurs ou même soulever des problèmes qui font débats. Ensuite, nous verrons que la littérature n'a pas que pour seul fonction de défendre des idées, elle peut notamment distraire, divertir avec pour exemple la poésie, ou bien même instruire. Nous terminerons en montrant que ces différentes fonctions peuvent s'associer afin d'être plus efficaces et avoir plus d'impact sur le lecteur, tout en étant distrayante comme le faisait La Fontaine.

La littérature sert à défendre des idées.
Certes la littérature a pour but depuis toujours de faire passer un message précis afin d'atteindre directement le lecteur. Emile Zola, auteur de nombreux ouvrages comme Germinal, L'Assommoir, ou encore « J'accuse » écrit lors de l'affaire Dreyfus et parue dans le journal « l'Aurore » un 13 Janvier 1898. Dans cet article, Zola se bat pour la vérité et la justice en écrivant une lettre au président de la République, Félix Faure. Dans cette lettre, on peut apercevoir qu'il prend parti pour son ami, Albert Dreyfus. « Pendant ce temps, le malheureux s'arrachait la chair, hurlait son innocence. » Alors que Dreyfus est condamné, Zola croit et clame son innocence en accusant le commandant du Paty de Clam qui arrête Dreyfus avec cette citation: « Voila donc, monsieur le Président,