Contrat de lecture n°1 : peut-on créer un autre monde dans lequel nous sommes heureux à travers la lecture ?

Le garçon qui entrait dans les livres issus du recueil de nouvelles « Le monde sans les enfants » de Philippe Claudel.

Résumé du « Le Garçon qui entrait dans les livres »

Lucas était le parfait petit souffre douleur de son école. Personne ne l’appréciait. Il se faisait rejeter par les autres garçons lorsqu’il voulait jouer avec eux. A la maison aussi, il était la tête de turc. Son grand frère, selon ses parents, était plus fort, plus beau et plus intelligent. Alors ses parents et son frère l’ennuyaient tout le temps.
Jusqu’au jour où il se découvrit un pouvoir phénoménal. Il pleurait assis dans la cour de récréation car il s’était encore fait rejeter par les autres garçons de la classe. Vint alors son professeur qui lui donna un livre sur la chevalerie. Dés les premières lettres il se sentit comme aspiré dans le livre; il était là, à côté d’un grand chevalier fort et vaillant, lui même sur un cheval, acclamé de tous. Le monde réel n’existait plus, il n’entendait rien autour de lui. Enfin il était heureux.
Dés qu’il fut rentré chez lui, il se précipitât sur d’autres livres pour voir si la magie persistait. C’était le cas.

Un jour, ses parents se plaignant qu’il n’écoute jamais quand il se fait gronder lui déchirèrent son livre et le lui enlevèrent de ses mains. Ensuite, ils l’insultèrent et l’e grondèrent comme jamais.
Ce soir là, Lucas en eut assez, la coupe était pleine, alors il mit son réveil à 5 heures du matin en sachant ce qu’il lui restait à faire. Le lendemain matin, ses parents se fâchèrent comme d’habitude en l’appelant mais Lucas ne répondit pas. Alors ils montèrent dans la chambre de celui-ci et ne virent rien de particulier sauf un recueil de 1001 contes sur le sol. La mère énervée tapa du pied dedans. On put entendre un petit rire….

Critique littéraire :

Tout d’abord au niveau de l’analyse du message, Le