Le schéma social
En psychologie cognitive, les schémas sont des représentations mentales abstraites qui résument et organisent de façon structurée des événements, des objets, des situations ou des expériences semblables. Les schémas, stockés en mémoire à long terme, permettent d'analyser, de sélectionner, de structurer et d'interpréter des informations nouvelles. Ils servent donc en quelque sorte de modèle, de cadre (pour reprendre l'expression équivalente utilisée en intelligence artificielle) pour traiter l'information et diriger les comportements.
Dans le modèle du contrôle de l'action de Norman et Shallice (1980), les schémas sont des routines d'action rodées et habituelles, exécutées automatiquement à partir d'indices internes ou environnementaux.

Cognition sociale

La cognition sociale désigne l'ensemble des processus cognitifs (perception, mémorisation, raisonnement, émotions...) impliqués dans les interactions sociales chez l'homme mais aussi chez les animaux sociaux, en particulier primates.

|Sommaire |
|1 La cognition sociale individuelle |
|1.1 Les neurosciences de la cognition sociale |
|2 La cognition sociale collective |
|3 Références |
|4 Voir aussi |

[pic]La cognition sociale individuelle[modifier]

Par les termes mêmes, la cognition sociale renvoie à l'approche cognitiviste en psychologie. Dans cette perspective, les objets sociaux font l'objet de représentations mentales de type schémas (c’est-à-dire des éléments caractéristiques, les attributs prototypiques et des exemplaires). Par exemple, le concept de professeur s'inscrirait dans un schéma avec des attributs comme