Introduction

L’épilepsie est une affection neurologique qui concerne 4 à 500 000 personnes en France. « En France, environ 1 personne sur 100 est épileptique, ce qui représente près de 500 000 personnes. »1 Le nombre de personnes atteintes d’épilepsies est supérieur au nombre de personnes atteintes de cancers. Or, il existe un nombre encore insuffisant de personnes regroupées autour d’associations luttant contre cette maladie. La raison principale étant le critère unique que détient chaque épilepsie. En effet, les individus présentant une épilepsie ne se retrouvent pas dans l’épilepsie de leur voisin. Au quotidien, les personnes épileptiques sont confrontées à l’imprévisibilité de la crise mais également aux préjugés de la société qui les entourent. Selon le Professeur GW LENOX, l’épilepsie est la seule maladie dont les préjugés et les conséquences sociales sont plus graves que la maladie elle-même.
Au cours de sa pratique professionnel, l’éducateur spécialisé est amené à diverses reprises, à travailler auprès de personnes atteintes d’épilepsies ; il est donc primordial qu’il puisse l’accompagner dans tout les axes de sa maladie (santé physique, mentale et sociale). Au cours de ma formation, j’ai pu être en contact avec des personnes en situation d’épilepsie lors de deux stages : en Foyer d’Accueil Médicalisé et en Institut Médico-Educatif. En quoi l’éducateur spécialisé est il un acteur de santé dans l’accompagnement de l’épilepsie ?
Dans ce dossier, je présenterai tout d’abord quelques aspects de la notion de l’épilepsie ; ne prétendant pas développer toute cette notion qui me semble plutôt vaste. Puis, j’exposerai l’accompagnement qui peut être réalisé par l’éducateur spécialisé auprès de la personne épileptique dans le quotidien.
Pour cet écrit, il m’a semblé intéressant de rencontrer l’association présente sur … qui est l’Association « … ». J’ai donc participé à l’une de leur conférence ainsi qu’à un rendez vous en présence deux membres de