Français :Le débat est utileLe débat est difficile - le débat doit demeurer dans les mains du peuple afin de contre-balancer le pouvoir des dirigeants : c’est la condition même de la démocratie. - Parce qu’il permet de se remettre en question ou, au contraire, de confronter ses propres opinions/ convictions – Mais qui aura le dernier mot ? - Quand l’ouverture et la tolérance se réduisent à une peau du chagrin … - En raison de la censure, le débat peut échouer. Museler l’adversaire, c’est le nier en tant que contradicteur valable.- le débat devient impossible quand l’usage de la force, voir celle de la barbarie, prend le pas sur la diplomatie.arguments indirecte : car emile ou Sophie sont des personnages fictionnels. Texte C :Thèse : Dans la mise en page , elle se détache clairement ( L1). Puis, les deux paragraphes correspondent aux deux arguments avancés. Arguments : Chacun s’ouvre sur un connecteur logique pour que » et « parce que » …afficher plus de contenu…

Argumentation indirecte : ce sont des « lettres fictionnelles ». Ce qui est malin car pour lutter contre les préjugés machistes, l’autrice donne la parole à un homme ( le mystérieux épistolier) Arguments : parce qu’elles en sont capables : elles possèdent « une volonté susceptible d’être éclairé » ( L3) Les procédés stylistiques :« déplorable » ( L16) : tonalité pathétique ( car « plor » = pleurs ) « le grand crime » ( L16 ) : hyperbole Les verbes à l’impératif (L13 à 15) : le narrateur cherche à encourager les femmes qui ont tendance à se sous – estimer.Par conséquent, le narrateur s’adresse à l’affect des lecteurs et veut persuader.Épistolier : quelqu’un qui écrit des lettres anthrope : l’humain philo-sophie = sophie = sagesse Texte E :Thèse : Les inégalités entre femmes et hommes proviennent de la société qui construit des stéréotypes.Argument : Ces stéréotypes se basent sur une