Descriptif d’activités 1ière L/ES2

Séquence 1 : La question de l’Autre : du choc de la découverte à la compréhension progressive

Pb : En quoi la vision de l’Homme propre à une société infère-t-elle les rapports entre les êtres qui régissent le monde ?

Lectures Analytiques :

• Jean de Léry, Histoire d’un voyage en terre de Brésil, chap 5, 1578

• Voltaire, Candide, « Le nègre de Surinam », 1759

• Voltaire, Candide, « L’Eldorado », 1759 ⋄ Devoir Surveillé n°1

• Voltaire, Dictionnaire Philosophique portatif, « Article Torture », 1764

Lectures cursives :

• Fontenelle, Histoire des oracles, « La dent d’or », 1687 ⋄ Contrôle de Connaissance n°1

• Marivaux, L’île des esclaves, « L’utopie et la question du pouvoir », scène 1, 1725, p 154

• Claude, Lévi-Strauss, Race et Histoire, « L’ethnocentrisme », chap 3, 1952, p 192-193

• Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, « Discours du vieillard tahitien », part 2, 1772 ⋄ Devoir Surveillé n°1

• Œuvre Intégrale, L’Ingénu, Voltaire, 1767

Séquence 2 : L’Ingénu de Voltaire

Pb : En quoi un regard neuf et une conscience objective permettent-ils de renouveler le rapport au monde ?

Lectures Analytiques :

• Chapitre 3, « L’Incipit »

• Chapitre 9, « La scène du Pauvre »

• Chapitre 16, « La mort de Mlle de St-Yves »

Lectures cursives :

• Montesquieu, Lettres Persanes, « Les cafés de Paris », lettre XXXVI (36), 1721 ⋄ Devoir Surveillé n°1

• Autre Apologue à lire

Séquence 3 : Le personnage de roman : modèle ou contre modèle ?

Pb : En quoi peut –on parler d’évolution ou de remise en question du personnage de roman ?

Lectures Analytiques :

• Mme de la Fayette, La Princesse de Clèves, « La mort de Mme de Chartres » part 1, 1678

• Emile Zola, L’Argent, « La folie spéculative », 1891

• Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, « L’absurdité de la