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Lecture analytique le coche et la mouche la fontaine

631 mots 3 pages
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Lecture analytique
LA FONTAINE « le coche et la mouche »

Fable inspirée de Phèdre (la mouche et la mule)
« faire la mouche du coche »

Comment LA FONTAINE parvient-t-il, dans un texte bref et amusant, à faire une satire de la société de son temps ?

I/ L’art du récit A) construction de la fable
Schéma narratif :
Vers 1 à 5 : situation initiale (« dans un chemin ; femmes, moines, vieillards au soleil exposé » )
Effet d’attente vers 3 et 4 (verbe à la fin)
Présent de narration dans le 1er hémistiche du vers 6 à éléments perturbateur
Vers 17 à 24: discours de la mouche
Vers 24 à 28 : arrivée du coche, autocongratulation de la mouche
Hiatus « au haut »
« Ainsi » (v 29) permet de passer dans le monde humain à analogie entre la fable et la morale

B) Comment s’y prend-il pour rendre son récit vivant ?
*Variété des discours : la mouche s’exprime au discours direct
Incise (vers 26) à intégrée dans le discours direct (« dit la mouche aussitôt)
Discours indirect (vers 9 et 18)
Penser à tout moment= contradiction
­continuité ­discontinuité

« or ça » adverbe conclusif à imite le langage oral
« messieurs les chevaux » àagacement et impatience de la mouche
Discours indirect libre « il prenait bien son temps »

*L’art de la description
Vers1 : « montant , sablonneux, malaisé » ­ valeur Progressive
Allitération en [m]
Assonance des nasales [in] [on] [an]
Assonance en [é]

*L’action de la mouche
Vers 6 : accumulation de verbes qui rend compte de l’agitation de la mouche
Vers 6 à 10 à 6 propositions indépendantes juxtaposées ou coordonnées
Vers 14 à accumulation de 3 verves monosyllabiques Activité fébrile
« prétend » à elle s’en attribue le mérite à mouche usurpatrice
Sa véritable action est de piquer (vers 25)

II/ Le rythme et les sons: l’art poétique A) le rythme
Vers 1( cf partie 1)
Vers 4 à accumulation qui montre la lourdeur du coche , effet de désordre
« tout » à poids inutile
« pique

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