lecture analytique les mots de sartre 3i me
Objectif : revoir les figures de style et les interpréter. comprendre la visée explicative de l’autobiographie.
Oral préliminaire :
Quelle place et rôle tient la lecture dans votre vie ?
Quel type de lecteur êtes-vous ? ( zapping, lire plusieurs livres à la fois, magazines, internet, lecture plaisir ou juste les lectures obligatoires de l’école)
Vous souvenez-vous de vos premières lectures d’enfance ? Y a-t-il un livre qui compte particulièrement pour vous ?
« Toutes les grandes lectures sont une date dans l’existence » A. de Lamartine
Précision pour accompagner l’intro de la photocop :
Sartre dit être une merveille pour son grand-père, la preuve, il raconte que son grand-père l’inscrit au lycée Montaigne en vantant auprès du directeur ses mérites, en disant qu’il est très avancé pour son âge, il parle de « prodige ». Le directeur inscrit donc Sartre dans les classes supérieures (lui fait sauter des classes) Suite à la première dictée de français, le grand-père est convoqué par le directeur, la dictée est si catastrophique que ce dernier annonce au grand-père qu’il va falloir le faire redoubler plusieurs fois. Ce qui fait beaucoup rire la mère de Sartre, rend furieux le grand-père. Il le gronde pour la première fois de sa vie. « J’étais un enfant prodige mais je n’y connais rien à l’orthographe voilà tout »
Problématique : Que représentent les livres aux yeux de l’enfant ? Appuyez-vous sur les figures de style.
Pour évoquer les livres de son grand-père, l’auteur utilise plusieurs figures de style.
Les livres sont présentés comme des objets sacrés, la bibliothèque comme un sanctuaire.
Métaphore filée du sacré + champ lexical de la religion
« révérais » ; « sanctuaire » ; « officiant » ; « messe » ; « cérémonies » ; « honorer »
Tout le cérémonial du grand-père qui traite ces objets avec le plus grand respect tel un officiant
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