Lecture analytique l'ingénu

Pages: 5 (1218 mots) Publié le: 25 mai 2013
L’ingénu, Voltaire : Lecture analytique 3, Chapitre 16, ligne 7 à 63 « Elle consulta un jésuite »
Contextualisation : Toute la famille Kerkabon pense que le Huron est mort quand ils apprennent par une lettre d’un garde du roi qu’un homme ressemblant au Huron est retenu à la bastille. Mlle de St-Yves s’échappe de son couvent, se rend à Versailles, où elle cherche de l’aide chez le pèreTout-à-tous qui la dirige vers St-Pouange, ministre du roi. Ce dernier lui promet de délivrer son amant si elle accepte ses avances. Elle refuse et se confie au père Tout à tous.

AXES :

I – Un discours argumentatif d’une grande rigueur en apparence

A) Discours argumentatif




- Structure en paragraphes articulés autour d’adverbes « Premièrement » « Secondement »

- Connecteurslogiques « car »

- Présence de thèses, d’arguments, d’exemples pour justifier les arguments :

← 1ere thèse : condamner St-Pouange

← 2e thèse : Défendre St-Pouange

- Présence d’arguments d’autorité (consiste à citer quelqu’un qui fait l’autorité pour appuyer sa thèse) en référence à St-Augustin.

- Temps et mode : présent de vérité général + impératif pour convaincre« soyez sûre » + apostrophe « ma fille » = rappel à l’ordre + répétition de la forme IMPERSONELLE « il faut »

- Mise en place d’un raisonnement à travers la répétition de la concession

= TON DOCTORAL, un peu AUTORITAIRE qui forcément influence Mlle de St-Yves et qui révèle une forme d’habileté du Père tout à tous + joue sur l’art de PERSUADER en profitant des SENTIMENTS de St-Yves pour leHuron : Elle veut se marier à tout prix.

B) Discours pervertis




Malgré l’habileté du père tout à tous à manier l’art de persuader, on observe une Réaction VIVE de St-Yves qui s’offusque de la proposition :

- Interjections « Ah »

- Phrases exclamatives nombreuses

- Accélération du rythme

- Hyperbole « je suis PERDUE »

- Vocabulaire négatif quiappuie son emportement et son indignation « malheur » « honte »

- Série de parallélisme qui oppose : périr // sauver + vivant // enseveli

← En réaction à la détermination de Mlle de St-Yves, le père Tout à tous doit argumenter de manière forte pour la convaincre : « tâcha de la calmer par ces douces paroles » et jouer encore d’avantage avec les sentiments de Mlle de St-Yves = art depersuader

Contradiction entre les 2 thèses mises en place par le Père Tout à Tous :

Thèse n°1 : Accusation de St-Pouange :

- Proposer un tel marché (son corps en échange de la libération de son amant) est inacceptable : « pécheur » « abominable »

- Accusation gratuite, arbitraire : « à coup sûr .. un janséniste »

- Annonce de la sentence : « emprisonnement » « mettre dans legîte » + délation « je le dénoncerai »

Thèse n°2 : Revirement du père Tout-à-tous qui défend St-Pouange :

- Revirement quand il apprend que c’est St-Pouange « c’est tout autre chose » + phrases exclamatives

- Jésuite se contredit dans l’instant, d’où le discrédit des jésuites de manière générale

⇨ Contradiction entre les 2 thèses, la première qui dénonce avec ferveur laproposition faite à Mlle de St-Yves, la seconde défend, à nouveau avec ferveur, la proposition faite à St-Yves car elle provient d’un Jésuite.

II- Critique contre les Jésuites

A) Jugement arbitraire des Jansénistes et caractère obséquieux des jésuites




- Les jésuites dénoncent sans juger, et abusent de leur pouvoir d’enfermement sur les gens grâce à leur position haut-placée del’époque. Accusation gratuite, arbitraire : « à coup sûr .. un janséniste » lorsque Mlle de St-Yves fait part au père Tout-à-tous de la proposition qu’elle a reçu.

- En revanche, revirement du jésuite lorsqu’il apprend que la proposition provient d’un jésuite, ce revirement est notamment dû :

← Identité de St-Pouange = ministre, intouchable. Respectabilité uniquement dûe à son...
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