Lego
1S3
Mon TPE a commencé par le choix d’un sujet, mais surtout,par la formation d’un groupe de travail que je n 'ai pas choisi ,pour la réalisation du TPE .Je me suis retrouvé dans le groupe de Kérian Veillard et de Hermine Allaume .Ensuite les professeurs nous ont donné les thèmes de l’année , et nous avons commencé a chercher un sujet qui nous intéressait .
Organisation et choix d'une problématique
Une fois les thèmes obtenus, rapidement notre choix s’est porté sur «environnement et progrès» et plus particulièrement sur les énergies renouvelables, car c’est un thème qui nous permettait de d'incorporer les maths et la physique. Nous savions que c’était le thème qui serait le plus sélectionné car c’est celui qui est le plus en rapport avec l’actualité. Rapidement nous avons pris en compte que l’homme consomme toujours plus d’électricité et qu’il serait intéressant de travailler sur un moyen de produire cette énergie sans pollution ou presque, ou encore un moyen de remplacer les centrales nucléaires. Nous nous sommes donc tournés vers les éoliennes qui ont retenu notre attention. Nous avons décidé de faire une comparaison entre ces deux appareils et nous avons donc établi la problématique suivante:l'énergie éolienne pourrait-elle remplacer le nucléaire, problématique validée par nos professeurs. Ainsi définie nous avons pu commencer les recherches.
Les recherches
La première étape a été de décider comment nous allions nous organiser. Les recherches ont été faites communément au départ grâce a de nombreux magazines et autres documents du CDI puis, la séparation des taches s’est effectuée de façon presque naturelle,surtout pour mes deux camarades. Le premier problème rencontré a été celui des recherches sur les éoliennes; certaines données comme la rentabilité étaient bizarrement variées sur différents sites pour la même éolienne .Suite a de nombreuses recherches infructueuses, et à des difficultés rencontrées pour