METHODOLOGIE DE RECHERCHE ET DE REDACTION DE MEMOIRE
Monsieur KOUYATE Sociologue - Consultant Formateur en : Gestion des Ressources Humaines Management des Organisations Communication Sociale Méthodes et Techniques d’investigation TEL : 77.532.87.67 / E .MAIL : kouyatmamady@yahoo.fr

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Le Mémoire de fin de formation est une production intellectuelle, académique et scientifique. Le mémoire constitue le résultat d’une recherche qui est considérée comme l’arbitre de la vérité. En effet le terrain (le lieu de recherche, l’organisation, l’entreprise) se présente comme le laboratoire social source de vérité. Pour donc appréhender les réalités, les phénomènes sociaux, économiques… l’objet d’étude, les chercheurs ont mis en place des démarches, des stratégies, des Méthodes et Techniques de collecte et de présentation des données. De ce fait la recherche en sciences sociales suit une démarche similaire à celle du chercheur de pétrole, car ce n’est pas en cherchant n’ importe où et n’importe comment que l’on trouvera le pétrole, au contraire le succès du programme de recherche dépend de la démarche suivie. Le processus est comparable à la recherche en sciences sociales pour l’élaboration d’un mémoire. Il est important avant tout que l’étudiant chercheur soit capable de concevoir et de mettre en œuvre un dispositif d’élucidation du réel, c'est-à-dire, une méthode de travail. C’est pourquoi, pour mettre la lumière sur le sujet d’étude il faut que l’objet d’étude soit : • Conquis • Construit • Constaté

Le respect de ces étapes amène l’étudiant à aboutir à des conclusions scientifiques, fiables et consommables qui doivent être présentées dans la partie analytique de son travail. Il est important de noter que dans sa présentation, le mémoire exige la Forme et le Fond, la partie Théorique et la partie Pratique ou Analytique.

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LA Forme d’un Mémoire de fin de Formation

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Introduction La forme d’un mémoire porte sur la présentation globale du travail de