Les animaux malades de la peste, Fables, VII, 1, La Fontaine
La Fontaine : 1621-1695
Fables : 1668-1696 (1ère édition 1668 ; édition posthume 1696)
Château-Thierry et Paris (protection de Fouquet, Surintendant des Finances –qui tombera en disgrâce-, et de Madame de La Sablière, sous Louis XIV).
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(Introduction) (1) Les Fables > une oeuvre de toute une vie. Trente ans, douze livres, thèmes divers abordés qui révèlent le don d’observation et de réflexion du fabuliste du XVIIè siècle (la recherche du bonheur, la vie et la mort, l’homme et le pouvoir, les défauts et les vices, les envies)> divertir et instruire (grand principe de l’âge classique). (2) Les animaux malades de la peste, fable longue et hétérométrique (alexandrins, octosyllabes et un trisyllabe), croquent une faune souffrant d’un mal épouvantable, qui s’est abattu sur elle, la peste. Il faut l’éradiquer pour enrayer l’épidémie. Dès lors, une réflexion, finalement amère, se fait jour sur le pouvoir : le plus faible est sacrifié en lieu et place des coupables pour le bien commun. (3) Comment le fabuliste mène-t-il cette réflexion sur la justice ? (4) Il sera d’abord intéressant de s’attarder sur des personnages typés, puis de voir l’implacable construction de la fable, pour enfin analyser la visée didactique de cette dernière.
(Développement – Explication / commentaire)
(méthodologie : saut de 4 lignes + un alinéa > écrit OU lecture orale. Je rappelle ici les axes, les parties, mais il ne faut pas le faire ni à l’écrit –on rédige TOU , en revanche, après la lecture -à l’oral donc- pour être bien sûr(e) que le jury suivra bien l’explication, on peut répéter les points centraux de l’explication)
I- Des personnages typés.
II- L’implacable construction de la fable et la progression de l’action.
III- La visée didactique : une justice injuste.
I- Des personnages typés.
1) des animaux > une