Travail préparatoire à la composition- épreuve majeure- BAC L Sujet :

Les bouleversements de la population active en France de 1850 à nos jours.
Etape 1 : Définir les termes du sujet, s’interroger sur chacun d’entre eux Quoi ? Définir le phénomène historique désigné par le sujet. Utiliser pour cela les définitions duc ours, donner des synonymes. Chaque mot a son sens bien précis. Qui ? S’interroger sur les acteurs. Ne pas oublier qu’un phénomène historique doit souvent s’analyser sous différents aspects : économiques, politique, social, culturel…à vous de bien réfléchir sur le sujet et de trier les critères. Les bouleversements de la population active en France de 1850 à nos jours Bouleversements : un renouvellement total dans sa composition et ses activités, mais aussi dans ses revenus et ses modes de vie. Le phénomène doit être étudié sous son aspect économique et social Population active : comprend les personnes qui travaillent ou recherchent un emploi. Il faut prendre en compte leur variété : agriculteurs, ouvriers, employés, cadres… Les questions « où ? » et « quand ? » évitent les hors sujet et/ou ne pas restreindre le sujet. Lorsqu’une aucune indication n’est donnée, c’est à vous de fixer le champ chronologique et ce dès l’introduction. Lorsqu’elles sont données, il faut justifier le choix des dates et ce dès l’introduction aussi !! Les bouleversements de la population active en France de 1850 à nos jours (à faire !) Etape 2 : la problématique doit être formulée, fil directeur de votre raisonnement. Elle repose sur une ou deux questions. Les bouleversements de la population active en France de 1850 à nos jours Comment la population active s’est-elle profondément transformée depuis 1850 ? Quelles sont les conséquences de ces mutations sur les modes de vie ? Etape 3 : élaborer un plan structuré en grande partie et en sous partie sur le brouillon. Attention aux bornes chronologiques, ne pas faire un plan tiroir !!!