Les cours constitutionnelles dans une perspective comparée

3063 mots 13 pages
Les cours constitutionnelles dans une perspective comparée

D'après le juriste autrichien Hans Kelsen , « On ne peut pas proposer une solution uniforme pour toutes les constitutions possibles : l’organisation de la juridiction constitutionnelle devra se modeler sur les particularités de chacune d’entre elles. » Hans Kelsen souligne ainsi la diversité des cours constitutionnelles en Europe . Les cours constitutionnelles des pays Occidentaux ( Europe , Etats-Unis ..) sont toutes amenées à prendre des décisions majeures sur des problèmes de société. Comme l’actualité le montre, ces décisions peuvent représenter des enjeux politiques. Les cours constitutionnelles sont un élément majeur des démocraties occidentales mais leur date d’apparition varie selon les pays et leur histoire. Suivant l’exemple de la cour autrichienne crée en 1919, grâce au juriste Hans Kelsen, les cours constitutionnelles européennes correspondent à un système centralisé en raison de la compétence exclusive qui leur est attribuée.
La volonté de contrôler la constitutionnalité des lois, et de créer un organe d’arbitrage apparaît progressivement . Les cours constitutionnelles , organisées de façon différente selon les pays bénéficient partout d’une légitimité forte grâce à la volonté d’affirmer leur indépendance par rapport à l’exécutif. Ainsi, en France les 9 membres de Conseil Constitutionnel sont appelés « sages », ce qui montre que leur action est guidée par des idéaux supérieurs. Les cours constitutionnelles peuvent êtres caractérisées de différentes manières . Les juges des cours constitutionnelles ont une durée de leurs fonctions , des qualifications nécessaires , des incompatibilités avec d'autres professions et un mode de désignation particulier de leurs membres . Les cours constitutionnelles sont aussi caractérisées par leur mode de saisine ,leur contrôle de constitutionnalité qu'elles opèrent et leur exigence de représentativité .
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