les différents types de besoins nutritionnels de l'homme et facteurs de variation

Pages: 31 (280 mots) Publié le: 20 mai 2015










































































 

I- COURSE DE RELAIS

Logique interne
L'activité course de relais met en jeul'utilisation de la vitesse maximale de 2 à 4 coureurs pour faire parcourir au témoin une distance donnée le plus vite possible en perdant un minimum de temps lors de la transmission.
Apparaissent 2notions principales qui vont guider, orienter notre démarche :

l'entraide et la prise de risque qui sont à optimiser pendant la transmission
En programmant cette activité, il est donc possiblede faire progresser les élèves sur la connaissance de soi et celle des autres.
Les enjeux de formation
Pôle stratégique : activité d'entraide collective au sein d'une APSA individuelle.
Pôleénergétique : utiliser au mieux les qualités de vitesse de chacun des coureurs pour faire parcourir au témoin une distance donnée le plus rapidement possible.
Pôle informationnel : diminuer le tempsde réaction à différents signaux (visuel, auditif) afin de limiter la prise de risque lors de la transmission.
Pôle décisionnel : reconnaître le moment qui permet de prendre la bonne décision aubon moment.
Le vocabulaire
le relayé : c'est celui qui se trouve au départ de la course de relais, témoin à la main. Il transmet le témoin. Nous l'appellerons le N°1 ;
le relayeur : c'est celuiqui reçoit le témoin et qui le transporte jusqu'à la ligne d'arrivée. Nous l'appellerons le N°2 ;
la marque : c'est la marque de départ du N°2. Il déclenche sa course au moment où le N°1 passe auniveau de celle ci








SCHEMA MONTRANT LA TRANSMISSION DE LA COURSE DE RELAIS
 



II- BASKET- BALL
1- ANNEE D'INVENTION ETINVENTEUR
Le basket-ball a été inventé en 1891 par James NAISMITH.
2- Forme et dimension du terrain


























III - Le football
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