Géopolitique

Thème : - Enfants et conflits armés

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Introduction

D’après l’étude Machel réalisée en 1996, on constate que les tactiques de guerre actuelles ont changé aux dépends civils et surtout des enfants. De nos jours, cette tendance se poursuit et les groupes armés « cherchent à amener le combat plus immédiatement, plus systématiquement et plus massivement au cœur de la population civile » d’après le rapport de la représentante spéciale du secrétaire général pour les enfants et les conflits armée (site de L’ONU).

D’autre part, d’après l’International Peace Research Institute de Stockholm, les conflits ont tendance à aller vers une « fragmentation encore plus marqué de la violence ». Selon une analyse du même lieu, la violence « s’est accompagnée d’une diversification des groupes armés et d’une érosion encore plus marquée des frontières entre ses différentes formes ».
En 2005, l’examen stratégique Machel dénombrait environs 56 conflits armés de par le monde.

Ainsi, cet examen souligne deux analyses : une positive, avec la diminution de conflit entre états et un nombre de guerre qui s’achève par des négociations et une analyse négative. Celle-ci révèle que même si nombre de conflits armés entre états tend à diminué, la nature évolutive des guerres implique des acteurs non étatiques qui ont pour cible des civils.
Ainsi, d’après les données de l’étude Machel de 2005, on constate que sur les 56 conflits armés figurant sur la liste, pour 25 d’entre eux l’Etat n’était pas une partie au conflit.
D’autre part, la prolifération d’armes de petits calibres et d’armes légères est une menace pour la sécurité des enfants. En effet, lors de ses conflits, ces types d’armes sont faciles d’accès et les enfants en côtoient tous les jours. Ses armes sont la menace des temps modernes car elles alimentent les guerres et entretiennent une culture de la violence.

Table des matières
I. Quand le droit ne s’applique plus dans la réalité 3 A. Le texte