INTRODUCTION

En imitant Esope et Phèdre qui avaient eux-mêmes écrit une fable afin de calmer les Athéniens lassés de leur tyran, La Fontaine, poète français de la période classique, propose plus de XX siècles après, une fable qui s’intitule « Des grenouilles qui demandent un roi ». Extraite de son œuvre Fables, écrite en 1693, ce récit met en exergue la complexité de la nature humaine en invitant son lecteur à réfléchir sur la notion d’insatisfaction suscitant un désir de changement sans réel discernement. En l’espèce, La Fontaine s’engage dans une argumentation didactique visant à critiquer la nature humaine quant à ses choix politique. Force est de constater que l’auteur invite son lecteur à s’interroger sur le fonctionnement d’un peuple quant à l’élaboration d’un régime politique. Et se faisant, il lui allègue un récit tant fantaisiste que réaliste par le biais d’un jeu d’analogie structuré entre les animaux et les hommes. Ainsi, la question se pose de savoir par quels moyens La Fontaine parvient-il à nous transmettre une morale à l’égard des rapports entretenus entre le peuple et les régimes politiques.
Dans un premier temps, nous nous efforcerons de mettre d’étudier le récit structuré en soulignant les changements successifs. Puis, nous analyserons les caractéristiques des grenouilles et les analogies avec l’homme, pour enfin dégager les différentes leçons politiques de la fable.

I° Un récit structuré soulignant des changements successifs

- La fable met en exergue le récit des réactions successives des grenouilles dans le domaine politique. Cet enchaînement illustre des changements successifs de régimes politiques
Ainsi, dans un premier temps, il convient d’identifier les différentes actions des grenouilles afin de démontrer la marche évolutive de ces actions qui vont induire les différents changements de régime. Par conséquent, il s’agit de mettre en évidence le passage de l’action individuelle à l’action collective.

- La fable fait apparaître