Seconde 11
2009 /2010

LES HANDICAPES SUR LE CHEMIN DE L’ECOLE A L’EMPLOI
Sommaire

Introduction

I. Le jeune handicapé 1) Que disent les lois ? 2) Scolarisation et intégration

II. L’handicapé adulte 1) Les droits des handicapés adultes 2) Etudes supérieures et emploi 3) Discrimination

Conclusion

Bibliographie

Fiche bibliographique

Livre spécifique : « Données sociales : La société française »
Périodiques : * Déclic n°118/2007 * Déclic n°126/2008 « Le magazine de la famille et du handicap » * Alternatives économiques n°255/2007 « La ville découvre les handicapés » * Cahiers pédagogiques n°459/2008 « L’école à l’épreuve du handicap »

Internet : * http://www.travail-solidarité.gouv.fr * http://www.vie-publique.fr * http://lci.tf1.fr * http://fr.wikipédia.org

Fascicule : « Guide pour la scolarisation des enfants et adolescent handicapés »

Introduction
La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Dans ce domaine, des progrès considérables ont été accomplis, depuis plusieurs années et notamment depuis la publication et la mise en œuvre des textes d’application de la loi. Le handicap physique reste un frein important à l'embauche. Une part relativement importante de chefs d'entreprises perçoit l'embauche d'une personne handicapée comme une source de difficultés, que ce soit au niveau de l'exécution des tâches, de l'aménagement des conditions de travail ou encore des relations humaines. Le manque d'informations ne contribue pas à démentir cette impression.
I. Le jeune handicapé 1) Que disent les lois ?
La loi du 11 février