user icon

Les histoires de vie

7243 mots 29 pages
Montre plus
| |
| |
| |
| |
| |

Revue de questions :

Les « histoires de vie » : définitions, pratiques, fonctionnalités et enjeux

Résumé :

Les méthodologies reposant sur les « histoires de vie » sont assez répandues en sciences humaines. Les différents exemples puisés dans les pratiques s’inscrivant dans le champ professionnel et psychosocial dressent un panorama des multiples processus à l’œuvre lors d’une démarche d’histoire de vie. Les débats récurrents, pour ou contre l’utilisation des récits de vie, prouvent qu’au-delà de leurs finalités, leurs usages comportent des enjeux sociaux et psychiques, voire politiques.

Mots clés : histoires de vie, récits de vie, biographies, méthodologies, formation, sociologie, psychologie.

|SOMMAIRE |
|INTRODUCTION page 2 |
|GĖNĖRALITĖS page 2 |
|Questions de terminologie page 2

en relation

  • story of my life
    671 mots | 3 pages

    Au début, il y a eu énormément de recours en justice. Les riverains ont reçu des dédommagements par rapport à leurs habitations, des aides pour l’isolation ou des indemnisations s’ils partaient. La Région wallonne a racheté beaucoup de logements. On a dit aussi qu’on allait pousser TNT à faire des investissements pour des avions moins bruyants, c’est notre intérêt et aussi le leur… mais un avion reste un avion. José Verdin : En fait il y a eu une contradiction importante des politiques publiques dans l’aménagement du territoire.….

    montre plus
  • La réalité virtuelle pour la mémoire épisodique
    3549 mots | 15 pages

    Mots clés : mémoire épisodique, réalité virtuelle, vieillissement, implication….

    montre plus
  • japrisot dame auto
    3071 mots | 13 pages

    Pour reprendre les propos d'un autre, le bon scénario repose sur trois choses: premièrement une bonne histoire, deuxièmement, une bonne histoire, troisièmement une bonne histoire... Je pense tout d'abord à une situation, les….

    montre plus
  • Piste d'entrée en lecture de l'odyssé
    5202 mots | 21 pages

    Pistes d’entrée en lecture Dans le cadre de la lecture de l’Odyssée d’Homère, nous proposons différents types d’activités de préparation destinées à atténuer les plus importantes difficultés de compréhension que les élèves sont susceptibles de rencontrer au cours de leur lecture. Soulignons qu’il s’agit ici d’un éventail de suggestions, les activités ne s’excluent pas entre elles, mais il n’est pas nécessaire de toutes les réaliser pour effectuer une préparation efficace. Les activités doivent être sélectionnées en fonction des problèmes de lecture qui seront proposés aux élèves et mises étroitement en relation avec eux. QUESTIONNAIRE D’ACTIVATION DES CONNAISSANCES ANTÉRIEURES Plusieurs obstacles de compréhension sont inhérents à la lecture de l’Odyssée, notamment pour des lecteurs novices.….

    montre plus
  • Travail pratique 1
    493 mots | 2 pages

    Travail pratique #1 Consignes : Répondez aux questions suivantes directement sur ce questionnaire. N’oubliez pas d’y inscrire votre nom complet. Ces questions portent sur les pages 19 à 63 (chapitres 1 à 4) du roman Maria Chapdelaine. 1. « Ite missa est.….

    montre plus
  • Histoire des to
    20229 mots | 81 pages

    L’HISTOIRE DES TEXTES OFFICIELS ET LEUR UTILISATION ECRIT I I] INTRODUCTION II] LES MINISTERES DE L’EP AU XIX ET XXème SIECLE - De la IIIème République à 1918 - L’entre-deux-guerres - Vichy (1940-1944) - l’EP pendant la IV République - l’EP pendant la V République III] CONCLUSION ECRIT II : I] INTRODUCTION II] LE SYSTEME EDUCATIF III] LES TEXTES CONCERNANT L’EPS IV] CONCLUSION L’HISTOIRE DES TEXTES OFFICIELS ET LEUR UTILISATION ECRIT I I] INTRODUCTION Dire que l’histoire se réfère au temps est une évidence.….

    montre plus
  • Histoire de la vie
    471 mots | 2 pages

    Ce passage théatrale écrit par l'auteur espagnol Calderon , nous identifie a l'époque baroque . De multiples exemples y figurent dans l'énonciation .Tout d'abord par l'emploiement récurrente du mot « songe » lu 16 fois , des rythmes ternaires « il commande , il decrete , il gouverne ». L'auteur écrit volontairement de facon confuse , il joue sur les pronoms , il passe du 'je' au present de l'énonciation renvoyé a « nous » puis par « on » qui est enfin renvoyé a Calderon au présent de vérité générale. Il nous est donc difficile de s'y identifier aux personnages .De….

    montre plus
  • Histoires
    943 mots | 4 pages

    What else could possibly happen Michael?! After taking a nap I took the risk to go the café with the fear that something could happen again. Once in the café I ordered my usual cappuccino with no cream. I was bored and started to look around.….

    montre plus
  • le temps des managers
    2224 mots | 9 pages

    Les questions induisent les réponses : il faut poser les bonnes questions pour obtenir les bonnes réponses. Les questions ouvertes Elles créent le dialogue, incitent à s’exprimer librement : Quel est votre projet ? Que recherchez-vous ?….

    montre plus
  • Fiches histoire
    4762 mots | 20 pages

    I) croissance et crises (1850-1960) A) Les moteurs de la croissance -Deux industrialisations -Le temps des grandes entreprises -Les progrès de la productivité B) Les effets de la croissance -Domination de l’Europe -Sources de progrès pour tous ? C) Croissance crises et dépression -Grande dépression (1973-1996)….

    montre plus
  • Dissert histoires
    1478 mots | 6 pages

    Sciences économiques et sociales – PES1 – Fustel de Coulanges - 2009/2010 marjorie.galy@wanadoo.fr - http://www.toileses.org TG2 : Existe-t-il un niveau optimal de partage de la VA ? 2 séances de 2h ~ Groupes de 2 ou 3 élèves Travail préparatoire : (2 heures) 1) (Document 1) : Après avoir lu le document 1, recopiez (en plus grand) et complétez le tableau ci-dessous avec les enchaînements qui conviennent. (questions NM La Découverte, 2007, p.63-64) (2 points)….

    montre plus
  • Fiches histoire
    5907 mots | 24 pages

    Fiche Introduction Historique au Droit Partie I CHAPITRE I Section I- Dislocation de l'autorité publique 5eme au 12eme siècle : Haut Moyen Âge : -L'Empire romain est un Empire puissant, riche, bien organisé, militarisé mais aussi paranoïaque. Il met en place mur de fortification contre les barbares : Le LIMES.….

    montre plus
  • Biographie voltaire
    39991 mots | 160 pages

    Nous avons en conséquence chargé le SER de demander aux professionnels de répondre à nos questions et de centraliser les réponses. Les quelques réponses reçues par le SER ont été intégrées à ce rapport. En….

    montre plus
  • Analyse de pratique professionnelle s3
    777 mots | 4 pages

    J’ai dû apprendre à théoriser et à formaliser ma pratique afin d’en faire une compétence mais ce n’est pas facile de réussir à transmettre mon savoir. Remarque, Questionnements : Comment aider/accompagner une élève infirmière dans l’évolution de son apprentissage et des pratiques professionnels ? Comment aider une personne à….

    montre plus
  • Droit
    3699 mots | 15 pages

    On peut distinguer la procédure des questions (A) et les autres moyens d'informations suceptible d'être mobilisés par le parlement (B) A-La procédure des questions Les questions parlementaires ne sont pas régient par la c ° et découlent pour une large part de la pratique. Leur mise en œuvre a été dvlppée par la pratique constitutionnelle et consacré dans les règlements d'ass.….

    montre plus