Les jeunes et les addictions

19588 mots 79 pages
GUIDE méthodologique à destination des organismes de formation

PRÉVENTION
DES CONDUITES
ADDICTIVES
ET ANIMATION
Prise en compte de la prévention des conduites addictives dans les formations aux diplômes d’État des encadrants de l’animation

Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie

Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

MINISTÈRE DES SPORTS

Introduction

L

e plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanies 20082011, coordonné par la mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT), présente 193 mesures répondant aux priorités définies par le Premier ministre. Dans ce cadre, la direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) a proposé de décliner la compétence « prévention des conduites addictives » inscrite dans les diplômes d’État de l’animation des ministères chargés de la jeunesse et des sports : brevet professionnel, diplôme d’État et diplôme d’État supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport, brevets non professionnels dont brevets d’aptitude aux fonctions d’animation.
Pour ce faire, il a été choisi d’élaborer un guide méthodologique destiné aux organismes de formation. Réalisé par un groupe de travail1 associant les deux ministères concernés, la MILDT et des experts du domaine, il a pour objectif de faciliter la mise en place d’actions de sensibilisation et de formation des futurs animateurs ; il peut également être utile dans le cadre de leur formation continue. Par souci de cohérence, ce guide traite principalement des contextes où les animateurs encadrent des enfants et des jeunes.
Il est conçu pour permettre une utilisation souple : les organismes de formation peuvent l’adapter aux différents niveaux de formation et de responsabilité visés et aux contextes. Il contient des textes de référence et des présentations techniques et pédagogiques ;

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