Le livre que j’ai choisi de vous présenter s’intitule Les Loups, il a été écrit par Emily Gravett en 2005 et publié en France la même année, aux éditions Kaléidoscope.
Emily Gravett, auteur et illustratrice anglaise, est diplômée de l'Université de Brighton et a remporté en 2004 le prix du "meilleur illustrateur ". Elle écrit également depuis quelques années ses propres textes de littérature de jeunesse.
Dans cet album, que je proposerai au cycle 3 en classe de CM1, Lapin emprunte, à la Bibliothèque municipale, un documentaire sur les loups et rentre chez lui en lisant ce livre.
( Lecture de l’extrait
J’ai choisi cet extrait car il rend bien compte des nombreuses richesses de ce livre que je développerai au cours de mon exposé. D’une part, il met en avant différents types d’écrits, il installe le suspens et il reflète également l’humour de l’auteur.
J’aborderai donc dans un premier temps la richesse de ce livre au niveau du genre et des types de textes puis j’évoquerai la mise en abyme et le pouvoir de la lecture, et pour finir j’aborderai le thème de l’humour.

I. Richesse du livre du point de vue de la diversité des types de genres et des types d’écrits

1. Genre narratif

a. Le récit

b. Le conte

Cet album fait référence au conte par l’intermédiaire de 3 éléments : - l’auteur y fait allusion à deux reprises - les personnages stéréotypés du loup et du lapin que les élèves connaissent depuis la maternelle.

c. Le thriller

Au fil des pages, Emilie Gravett cherche à provoquer une tension, un sentiment de peur chez le lecteur : - Par l’illustration : de nombreux indices le prouvent et en particulier la présence grandissante du loup. - Par le texte : qui s’engage sur le thème de l’alimentation et sur la liste des proies

Un réseau sur les différents procédés du suspens peut être envisagé avec les élèves.
(Loup noir d’Antoine Guillopé, Le sourire du loup, Anne Brouillard)

2. Genre