Les mouvements littéraires

Siècle et auteurs | Principes | Procédés | XVI ème siècle L'HUMANISME Montaigne Rabelais | -Placer l'Homme au centre de toutes les préoccupations (morales, sociales, esthétiques) -Encourager la recherche, les sciences et l'éducation -Utiliser les sciences de l'Antiquité et s'en inspirer | -Utiliser des formules courtes -La référence aux textes anciens -Questionner le lecteurs (le faire réfléchir, développer chez lui un esprit critique | XVI ème siècle LA PLÉIADE Du Bellay Ronsard | -Imiter les auteurs grecs et latins -Enrichir la langue pour la rendre autonome -Revaloriser le poète comme messager | -Utilisation de formes fixes (sonnets,...) -Emploi fréquent d'images (comparaisons, métaphores,...) -Registre lyrique | XVII ème siècle LE BAROQUE Corneille, L'illusion comique | -Privilégier une création originale contre l'imitation des anciens -Mettre en valeur le désordre -Utilisation de masques et de miroirs | -Accumulations, antithèses -L'exagération, les hyperboles, la mise en abyme -La quantité (parallélismes,...) | XVII ème siècle LE CLASSICISME Corneille Racine Molière | -Chercher à plaire aux lecteurs en les faisant rire ou pleurer (comédie ou tragédie) -Instruire le lecteur -Respecter les valeurs morales et de symétrie | -Utilisation de règle -Emploi de langage soutenu en tragédie -Emploi de l'art des formes d'éloquence | XVIII ème siècle LES LUMIÈRES Voltaire Rousseau | -Développer l'esprit critique (raison) -Diffuser le savoir et lutter contre les préjugés, l'intolérance et la superstition -Diffuser les idées de liberté de l'Homme et de la pensée | -Littérature d'idées -Utilisation de l'ironie et de la satire -Argumentation -Utilisation de la révolte | XIX ème siècle LE ROMANTISME Musset Chateaubriand | -Exaltation de sentiments, du « moi » souffrant, la solitude, la fuite du temps -Remettre en