. Situation : La Fontaine, célèbre fabuliste et moraliste du 17ème siècle qui connait bien la cour et les animaux, la nature. Il était maître des eaux et forêts.
C’est une poésie, une fable. C’est un texte narratif mais qui contient aussi une argumentation explicite (Vers 17 « je » et il y une morale). La Fontaine s’adresse aux lecteurs (vous).

. Plan du texte :
Vers 1 à 16 : les circonstances (mort de la lionne, organisation des obsèques).
Vers 17 à 23 : 1ère intervention du moraliste qui porte un jugement.
Vers 24 à 38 : le cerf a une attitude différente  décision de le punir.
Vers 39 à 51 : stratagème du cerf pour se tirer d’une situation délicate.
Vers 52 à 55 : « morale ». . Registres : Satirique / parodie de tragédie.

. Il y a des alexandrins, octosyllabes, des enjambements et diérèses. Cela rend le texte plus vivant, plus naturel.

. Vocabulaire :
- Des sentiments en particulier  deuil (cour) / gaité (cerf – lionne) / colère (roi).
- De la cour.

. Figures de styles :
- Personnification  champ lexical animalité // humain.
- Hyperboles.

. Champ lexical de la religion.

. Niveau soutenu (roi lion) // tournures plus familières (avec intervention jugement de la fontaine).

. Syntaxe :
- Plutôt juxtaposition et coordinations.
- Dialogues.

. Visée : Dénoncer :
- L’hypocrisie de la cour.
- Les courtisans flatteurs.
- La naïveté, la présentation du roi lion.
- Le pouvoir absolu du roi.
- La réflexion ouverte sur le mensonge.
Ironie de La Fontaine ?

. La Fontaine semble prendre ses distances (vous).

Problématique :
Comment la fable permet-elle à La Fontaine de dénoncer les travers de la cour ?
Quels différents procédés La Fontaine utilise-t-il pour faire la satire de la cour ?

Plan du commentaire

I/ Un récit vivant.

1) Une structure narrative animée.
Une anecdote (mort de la lionne) / un rebondissement (cerf rigole) / un revirement (stratégie).
2) Paroles rapportées.
3) Pittoresque de