ELEMENTS DE CORRECTION DU DEVOIR SUR LES PANATHENEES

Dans la mesure où le travail n’était pas très réussi, je vous mets ci-dessous les éléments méthodologiques indispensables à ce type de travail. Cela doit vous servir de modèle pour tous les devoirs de ce type . Rappel : le travail doit être entièrement rédigé
INTRODUCTION :
Accroche : Athènes, en tant que modèle du monde grec, a mis en place les Panathénées afin de diffuser les valeurs de sa démocratie.
Rapprochement entre le sujet et les docs : Il reste de multiples traces de cette fête, dont les plus célèbres sont les frises du Parthénon, aujourd’hui conservées au British Museum. Les deux documents soumis à notre attention permettent de mieux comprendre l’importance de cette fête
Idée directrice commune : ces documents nous montrent quels en sont les participants, pour le premier et quels sont les lieux importants de la procession, pour le second
Présentation : Le premier doc. Est extrait d’un ouvrage d’Histoire du XX° siècle, traitant de la civilisation grecque et plus particulièrement des grands aspects de la démocratie athénienne. Cet ouvrage à destination des élèves et des étudiants en Histoire, est écrit par deux historiens et il est paru chez A. Colin en 1991. Cet extrait permet de voir que les Panathénées sont une fête à la fois civique et religieuse, qui concerne tous les athéniens (et pas seulement les citoyens)
Le second document est un croquis extrait du manuel d’Histoire de Seconde, paru chez Belin. Il est donc à destination des élèves pour les aider à comprendre la démocratie à Athènes .Aucun autre élément nous est fourni. Ce croquis, à l’échelle de la cité d’Athènes, nous montre quels sont les lieux civiques et religieux où passe la procession, de l’entrée dans l’enceinte de la ville, depuis le Céramique, jusqu’au temple de l‘Erechteion, sur l’Acropole
Problématique : qu’est ce que cette fête ? Que représente t elle pour les grecs ? Quels en sont les participants
DEVELOPPEMENT :