LECTURE SUIVIE
Les précieuses ridicules Molière
TEXTE N°1 : La scène d’exposition scène I
Découpez en deux parties la scène d’exposition et donnez un titre à chacune d’elles. L1 à L31 : L’exposition des faits ; on apprend la cause de leur colère
L30 à 52 : La mise en place d’une vengeance ; mise en place d’un stratagème
Que nous apprend cette scène des événements passés ?
On apprend que deux seigneurs ont rencontré deux femmes sottes : « donzelles ridicules , pecques ». Caractérisation péjorative.
Elles ont mal reçu les deux gentilshommes
« se frottaient les yeux, baillaient, parlaient à l’oreille » Elles ont manifesté des signes d’impolitesse , qui laissent entrevoir une moquerie.
Dans quel milieu social l’intrigue se situe – t – elle ?
L’intrigue se situe dans un milieu bourgeois. ( maison de Gorgibus)
Comment expliquez – vous le mécontentement des deux gentilshommes ?
Le mécontentement des deux gentilshommes provient du mauvais accueil qu’on leur a fait.
Que vont – ils mettre en place ? A quelle ligne est – on informé de leur plan ?
Ils vont mettre en place un stratagème
L25 « je veux me venger »
L31 « nous leur jouerons tous deux.. »
L35 évocation de son valet.
Par quel procédé grammatical Molière installe – t – il une situation de dialogue ?
Molière procède par un système de questions / réponses . Alternance de phrases affirmatives et interrogatives.
Quelles hypothèses de lecture peut – on formuler ?
Quelle vengeance vont – ils mettre en place ?
Vont – ils réussir à se venger ?

LECTURE SUIVIE
TEXTE N°2 : La présentation des personnages scène IV
Rappel : Gorgibus a été informé de l’attitude désagréable des deux filles et décident de leur parler.
Quel est l’intérêt de cette scène ?
L’intérêt de cette scène est de présenter les caractères des personnages.
D’après les répliques des personnages, dressez le portrait de chacun d’eux.
PERSONNAGES
GORGIBUS

MAGDELON

CATHOS

CARACTERISTIQUES
Bon bourgeois – prototype du