Retenons :
 Pour éviter la répétition et assurer la compréhension et la cohérence d’un texte, on peut employer des moyens de reprises.

I- Les reprises pronominales: la reprise pronominale consiste à remplacer un mot ou une phrase par :
1- Un pronom personnel : il, elle, ils, elles, le, la, les, l’, leur, lui, me, te, se, nous, vous, en, y (pronoms adverbiaux)…
2- Un pronom possessif : le mien, la tienne, les siens, le nôtre, la nôtre, le vôtre, la vôtre, le leur, la leur, les leurs, les nôtres, les vôtres…
3- Un pronom démonstratif : celui, celle, ce, ceux, celles, celui-ci, ceci, ceux-là, celle-ci, cela, ça, celles-là…
4- Un pronom relatif : qui, que, dont, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, à qui, à quoi, de qui, de quoi, où, auquel, desquels, auxquels, avec lequel…
5- Un pronom indéfini : nul, nulle, aucun, aucune, personne, pas un, l’une, chacun, plus d’une, quelqu’une, un autre, n’importe lequel, certains, tous, beaucoup, trop, peu, plusieurs, la plupart, tel, bon nombre, rien, autrui, tout, tout le monde, quelque chose, autre chose, quiconque, je ne sais qui (quoi)…
6- Un pronom interrogatif : qui, que, ce que, à qui, de qui, avec qui, qu’est ce qui, ce qui, qu’est ce que, à quoi, de quoi, où, avec quoi, à cause de qui (de quoi)…

II- La reprise nominale ou lexicale: la reprise nominale permet de remplacer un mot ou un groupe de mots par :
1- Un synonyme : un mot de sens voisin
2- Un terme générique ou hyperonyme : des mots de sens général, qui englobent d’autres termes de sens plus précis. Exp : pédiatre = médecin
3- Une périphrase : c’est un groupe de mots synonyme d’un seul mot. Elle permet de désigner quelque chose sans le nommer.
4- Une nominalisation : c’est remplacer un mot ou un groupe de mots par un