Translate these sentences with the good tense 1) Il prend son petit déjeuner à 7h30 tous les matins. HE TAKES HIS BREAK-FAST AT 7H30 EVERY MORNING.
2) Où est Dave ? Il est dans la cuisine, il prend son petit déjeuner. WHERE IS DAVE ? HE IS IN THE KITCHEN ,HE TAKES HIS BREAK FAST.
3) Nous prenons le bus pour aller à l'école. WE TAKE THE BUS FOR GOING TO SCHOOL
4) Je me lève à 10h le week-end. I GET UP AT 10H THE WEEK END.
5) Ecoute ! elle joue du piano. LISTEN ! SHE PLAYS PIANO
6) Aujourd'hui, il porte un pantalon noir et une chemise rouge. TODAY , HE WEARS A BLACK TROUSERS AND A RED SHIRT
7) Regarde ! mon père lave sa voiture. LOOK MY FATHER WASHES HIS CAR
8) Après mon petit déjeuner, je me lave les dents. AFTER MY BREAKFAST I BRUSHE MY TEETH
Fill in the gaps with is, are, do, does. 2) -------------------------------------------------
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1) Where DOES he going ?

2) What time IS he get up ?

3) Where DO you have breakfast ?

4) ARE you making your bed at the moment ?

5) DO you like marmelade ?

6) What time DO you go to bed ?

7) What IS she watching on TV ?

8) DOES he play computer games after school ? 3) Bas du formulaire

Je me lève à 8h tous les matins.
I GET UP AT 8H EVERY MORNING
Regarde ! il danse avec Sonia.
LOOK ! HE DANCE WITH SONIA
Il brosse ses dents après le petit déjeuner.
HE BRUSHES HER TEETH AFTER BREAKFAST
Ecoute ! elle chante.
LISTEN ! SHE SINGS
En ce moment, ma mère prend un bain
IN THIS TIME , MY MOTHER TAKE A BATH
Le matin, je fais mon lit et ensuite je regarde la télé.
IN THE MORNING, I DO MY BED AND I WATCH TV.

Certaines personnes peuvent se poser la question de Pourquoi conserver la biodiversité ? Quelle est l’utilité ? Nous n’aborderons pas dans cette page les raisons éthiques de la préservation de la biodiversité, qui si elle est acquise, n’incitera pas les personnes à se poser cette question.
Nous détaillerons ci-dessous les quatre autres nécessités de la