Les valeurs de l'éducation populaires par peuples et cultures

Pages: 2 (395 mots) Publié le: 26 avril 2013
|Valeurs   |[|[|
| |p|p|
| |i|i|
| |c|c|
| |]|]|

|[p|[|[p||
|ic|p|ic|Héritage historique |
|] |i|] |Lorsque les fondateurs de Peuple et Culturedescendent des plateaux du Vercors ou sortent des camps de |
| |c| |concentration, ils sont héritiers d’une histoire : celle du Siècle des Lumières et de la République française. |
||]| |Depuis Condorcet, des militants se sont mobilisés pour que l’article II sur la libre communication des opinions |
| | | |soit accompagné par le droit à l’éducation et à la culture.|
| | | |Mais, plus particulièrement, l’équipe initiale appartient à la génération du "Front populaire". Joffre Dumazedier,|
| | | |Bénigno Cacérès,Paul Lengrand, Joseph Rovan et tous ceux qui ont participé aux premières réunions à Grenoble, à |
| | | |Annecy puis à Paris, avaient entre 20 et 25 ans lorsque le gouvernement du Front populaireest arrivé au pouvoir. |
| | | |Ils ont appartenu aux "Auberges de la Jeunesse", mouvement à l’esprit libertaire associant activités de plein air |
| | | |et culturelles, convivialité etferveur militante pour l’avènement de ce nouveau monde où le besoin de culture |
| | | |deviendrait une force identique à "celle de la faim" selon la belle expression d’Antonin Artaud.|
| | | |Grandes idées du Manifeste de 1945 |
| | | |L’objectif des fondateurs de "Peuple et Culture" estclairement affirmé dans un manifeste rédigé cette même année |
| | | |1945. Il s’agit de "rendre la culture au peuple et le peuple à la culture". |
| | | |Le...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Peuples et cultures
  • Culture populaire
  • La culture populaire
  • la culture populaire
  • Culture savante et culture populaire
  • Culture populaire
  • Le front populaire est-il correcte avec le peuples
  • La valeurs des cultures

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !