23 juin 2023 Bouley Romane Coathalem Zoé Dauphin Rozenn Gautier Pauline Jecat Nausica Lemeteyer Lucie Levasseur Cassandra Mezange Soline Naud Nolan Pien Luna Rabouin Justine Les enjeux du numérique en travail socialIRTS - Normandie CAEN ES 2124 / ASS 2124Du point de vue des personnes accompagnées : quelles sont vos pistes d’intervention ? (Nausica, Pauline, Romane, Cassandra) Dans cette situation, l'éducateur spécialisé référent de Marie-Ange au sein de l’ITEP peut mettre en place un projet qui permettrait à cette dernière de se réinsérer sur le plan scolaire ainsi que social par le biais d’activités et d’outils adaptés. OK, mais quel projet? Quelles activités et outils adaptés ? Ici, vous ne me dites rien de ce que vous allez faire en fait, vous …afficher plus de contenu…

À la suite de ces entretiens, la question de l’hospitalisation (pourquoi ?) pour Marie-Ange pourra être abordée et discutée (par qui? avec qui ? pour quoi faire?). De plus, il semblerait bénéfique d'échanger avec Marie-Ange et sa mère sur la possibilité d’organiser un temps avec elles et l’éducateur dans l’objectif de réinstaurer le dialogue. Ok L’objectif étant que la jeune adolescente se sente en sécurité, apaisée et ne se mette plus en danger, tout en travaillant la relation mère fille dans cette situation de crise. Dans cette situation, l’éducateur et l’équipe de l’ITEP doivent aussi accompagner les autres jeunes de la structure (oui). Pour cela, nous pouvons, dans un premier temps leur expliquer la …afficher plus de contenu…

Il manque peu d’axes, il manque aussi un peu de lien avec les contenus du forum mais j’en vois tout de même. Quels axes préventifs pourraient être déployés selon vous depuis votre institution