Les femmes et les hommes : l’égalité dans et par les pratiques physiques et sportives I/ Des années 1920 aux années 1960. Un rapport social de domination : - Code Napoléon 1804 « La femme doit obéissance à son mari » « Les personnes privées de droits sont les enfants mineurs, les femmes mariées, les criminels et les débiles mentaux ». Société patriarcale. Quelques évolutions (1920 1940) : - 1920 La garçonne (milieu favorisé) : une image de la femme sexuellement affranchie. Attention, ces années ne …afficher plus de contenu…

Malgré cela, il y a des évolutions vers des recherches d’une égalité de droit. Vision différencialiste de l’égalité. - D’un point de vue politique …afficher plus de contenu…

Mais … vers une culture commune ?- La généralisation du sport permet l’appropriation d’un domaine traditionnellement réservé aux hommes.« La sportivisation de l’EP bénéficie probablement davantage aux filles qu’aux garçons, à un moment où le sport demeure une affaire masculine » (Terret, 2006)- Réflexions pédagogiques sur le VB : comment rendre ce sport accessible à tous (Saint-André ; Marsenach ; Berjaud ; Hiriartbore, 1963). C’est une activité difficile d’accès pour les débutants, il y a donc une réflexion pour le rendre accessible. Dans les débutants il y a les filles. Par ailleurs Saint-André est professeurs à l’INSEP filles.- AS : généralisation des formules de « masse » la fédération du sport scolaire est la première à être féminisée.Les choix qui sont fait dans l’enseignement ne sont pas fait par rapport aux garçons et aux filles mais par rapport à un contexte sportif, économique, social etc. amène à des réflexions